少无适俗韵，性本爱丘山。
出自魏晋：陶渊明的诗的《归园田居·其一》 少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
(误落 一作：误入)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
【千问解读】
出自魏晋：陶渊明的诗的《归园田居·其一》 少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
(误落 一作：误入)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
(颠 通 巅)户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
生活古诗三百首田园 陶渊明的简介 陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。
曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
《归园田居·其一》陶渊明 古诗翻译及注释翻译少小时就没有随俗气韵，自己的天性是热爱自然。
偶失足落入了仕途罗网，转眼间离田园已十余年。
笼中鸟常依恋往日山林，池里鱼向往着从前深渊。
我愿在南野际开垦荒地，保持着拙朴性归耕田园。
绕房宅方圆有十余亩地，还有那茅屋草舍八九间。
榆柳树荫盖着房屋后檐，争春的桃与李列满院前。
远处的邻村舍依稀可见，村落里飘荡着袅袅炊烟。
深巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。
庭院内没有那尘杂干扰，静室里有的是安适悠闲。
久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返林山。
注释1.少：指少年时代。
适俗：适应世俗。
韵：本性、气质。
一作“愿”。
2.尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。
这里指仕途。
3.三十年：有人认为是“十三年”之误（陶渊明做官十三年）。
一说，此处是三又十年之意（习惯说法是十又三年），诗人意感“一去十三年”音调嫌平，故将十三年改为倒文。
4.羁（ji）鸟：笼中之鸟。
恋：一作“眷”。
5.池鱼：池塘之鱼。
鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。
6.野：一作“亩”。
际：间。
7守拙（zhuō）：意思是不随波逐流，固守节操。
8.方宅：宅地方圆。
一说，“方”通“旁”。
9.荫（yìn）：荫蔽。
10.罗：罗列。
11.暧暧（ài）：昏暗，模糊。
12.依依：轻柔而缓慢的飘升。
墟里：村落。
13.户庭：门庭。
尘杂：尘俗杂事。
14.虚室：空室。
余闲：闲暇。
15.樊（fán）笼：蓄鸟工具，这里比喻官场生活。
樊，藩篱，栅栏。
16.返自然：指归耕园田。
《归园田居·其一》陶渊明 古诗赏析陶渊明因无法忍受官场的污浊与世俗的束缚，坚决地辞官归隐，躬耕田园。
脱离仕途的那种轻松之感，返回自然的那种欣悦之情，还有清静的田园、淳朴的交往、躬耕的体验，使得这组诗成为杰出的田园诗章。
这组诗生动地描写了诗人归隐后的生活和感受，抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣，从而表现了他对田园生活的热爱，表现出劳动者的喜悦；同时又隐含了对官场黑暗腐败的生活的厌恶之感，表现了作者不愿同流合污，为保持完整的人格和高尚的情操而甘受田间生活的艰辛。
组诗集中体现了陶渊明追求自由、安于清贫、隐逸山野、洁身自好、远离官场、超脱世俗的美好情操。
陶渊明写“归园田居”其实是写作者自己理想的故居。
《归园田居》是一个不可分割的有机整体。
其所以是如此，不仅在于每首诗分别从辞官场，聚亲朋，乐农事，访故旧，欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富充实的隐居生活，更重要的是，就其所抒发的感情而言，是以质性自然，乐在其中的情趣来贯穿这一组诗篇的。
诗中虽有感情的动荡，转折，但那种欢愉，达观的明朗色彩是辉映全篇的。
第一首诗主要是以追悔开始，以庆幸结束，追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦，庆幸自己终“归园田”、复“返自然”的惬意与欢欣，真切表达了诗人对污浊官场的厌恶，对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。
“少无适俗韵，性本爱丘山。
”所谓“适俗韵”无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领，这是诗人从来就未曾学会的东西。
作为一个真诚率直的人，其本性与淳朴的乡村、宁静的自然，似乎有一种内在的共通之处，所以“爱丘山”。
前二句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，看破官场后，执意离开，对官场黑暗的不满和绝望。
为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
“误落尘网中，一去三十年。
”人生常不得已。
作为一个官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的选择；作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子，也必须进入社会的权力组织；便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活，也需要做官。
所以不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。
回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
“一去三十年”，当是“十三年”之误。
从陶渊明开始做官到最终归隐，正好是十三年。
这一句看来不过是平实的纪述，但仔细体味，却有深意。
诗人对田园，就像对一位情谊深厚的老朋友似地叹息道：“呵，这一别就是十三年了！”心中无限感慨，无限眷恋，但写来仍是隐藏不露。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
”虽是“误入尘网”，却是情性未移。
这两句集中描写做官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔。
因为连用两个相似的比喻，又是对仗句式，便强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。
“开荒南野际，守拙归园田”，“守拙”回应“少无适俗韵”——因为不懂得钻营取巧，不如抱守自己的愚拙，无须勉强混迹于俗世；“归园田”回应“性本爱丘山”——既有此天性，便循此天性，使这人生自然舒展，得其所好。
开始所写的冲突，在这里得到了解决。
“方宅十余亩，草屋八九间”，是简笔的勾勒，以此显出主人生活的简朴。
但虽无雕梁画栋之堂皇宏丽，却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣。
“暧暧远人村，依依墟里烟。
”暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。
依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。
这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。
“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子将这幅美好的田园画活起来了。
这二句套用汉乐府《鸡鸣》“鸡鸣高树颠，狗吠深宫中”而稍加变化。
但诗人绝无用典炫博的意思，不过是信手拈来。
他不写虫吟鸟唱，却写了极为平常的鸡鸣狗吠，因为这鸡犬之声相闻，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。
隐隐之中，是否也渗透了《老子》所谓“小国寡民”、“鸡犬之声相闻，民老死不相往来”的理想社会观念，那也难说。
单从诗境本身来看，这二笔是不可缺少的。
它恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感。
以此比较王籍的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，那种为人传诵的所谓“以动写静”的笔法，未免太强调、太吃力。
“户庭无尘杂，虚室有余闲。
”尘杂是指尘俗杂事，虚室就是静室。
既是做官，总不免有许多自己不愿干的蠢事，许多无聊应酬吧。
如今可是全都摆脱了，在虚静的居所里生活得很悠闲。
不过，最令作者愉快的，倒不在这悠闲，而在于从此可以按照自己的意愿生活。
“久在樊笼里，复得返自然。
”自然，既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。
这两句再次同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，揭示出《归园田居》的主旨。
但这一呼应与点题，丝毫不觉勉强。
全诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。
这样的结尾，既是用笔精细，又是顺理成章。
这首诗最突出的是写景———描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色；其次，诗中多处运用对偶句，如：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
”还有对比手法的运用，将“尘网”“樊笼”与“园田居”对比，从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱；再有语言明白清新，几如白话，质朴无华。
这首诗呈现出一个完整的意境，诗的语言完全为呈现这意境服务，不求表面的好看，于是诗便显得自然。
总之，这是经过艺术追求、艺术努力而达到的自然。
《归园田居·其一》陶渊明 古诗创作背景陶渊明从二十九岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。
他在义熙元年（405年）四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家。
以后再也没有出来做官。
据《宋书·陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。
当时郡里一位督邮来彭泽巡视，官员要他束带迎接以示敬意。
他气愤地说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”陶渊明天性酷爱自由，而当时官场风气又极为腐败，谄上骄下，胡作非为，廉耻扫地。
一个正直的士人，在当时的政洽社会中决无立足之地，更谈不上实现理想抱负。
陶渊明经过十三年的曲折，终于彻底认清了这一点。
陶渊明品格与政治社会之间的根本对立，注定了他最终的抉择——归隐。
从此他结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。
归来后，作《归园田居》诗一组。
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中国少数民族语言文学专业有哪些学校 全国共计35所大学名单汇总
其中包含35所本科、0所专科；34所公办、1所民办。
圆梦小编将在下文为2025年高考生展示：全国各省市区开设中国少数民族语言文学专业的大学名单一览表。
一、中国少数民族语言文学专业有哪些学校1.中央民族大学（北京）2.内蒙古大学（内蒙古呼和浩特）3.石河子大学（新疆石河子）4.黑龙江大学（黑龙江哈尔滨）5.新疆大学（新疆乌鲁木齐）6.内蒙古师范大学（内蒙古呼和浩特）7.西南民族大学（四川成都）8.延边大学（吉林延边朝鲜族自治州）9.新疆财经大学（新疆乌鲁木齐）10.广西民族大学（广西南宁）11.新疆师范大学（新疆乌鲁木齐）12.新疆农业大学（新疆乌鲁木齐）13.西北民族大学（甘肃兰州）14.长春师范大学（吉林长春）15.西藏大学（西藏拉萨）16.赤峰学院（内蒙古赤峰）17.云南民族大学（云南昆明）18.伊犁师范大学（新疆伊犁哈萨克自治州）19.青海师范大学（青海西宁）20.塔里木大学（新疆阿拉尔）21.昌吉学院（新疆昌吉回族自治州）22.喀什大学（新疆喀什地区）23.青海民族大学（青海西宁）24.贵州民族大学（贵州贵阳）25.红河学院（云南红河哈尼族彝族自治州）26.新疆理工学院（新疆阿克苏地区）27.楚雄师范学院（云南楚雄彝族自治州）28.新疆警察学院（新疆乌鲁木齐）29.河套学院（内蒙古巴彦淖尔）30.甘肃民族师范学院（甘肃甘南藏族自治州）31.西昌学院（四川凉山彝族自治州）32.呼和浩特民族学院（内蒙古呼和浩特）33.阿坝师范学院（四川阿坝藏族羌族自治州）34.四川民族学院（四川甘孜藏族自治州）35.贵阳人文科技学院（贵州贵阳）根据上文可知，新疆维吾尔自治区开设中国少数民族语言文学专业的大学有：石河子大学、新疆大学、新疆财经大学内蒙古自治区开设中国少数民族语言文学专业的大学有：内蒙古大学、内蒙古师范大学、赤峰学院四川省开设中国少数民族语言文学专业的大学有：西南民族大学、西昌学院、阿坝师范学院圆梦小编建议大家：根据中国少数民族语言文学专业开设大学的档次级别、所在省市来选择适合自己的报考！
中国少数民族语言文学专业就业方向及前景分析
毕业生可投身少数民族教育文化部门，从事教学、研究、编辑等工作，传承与弘扬民族文化。
亦可从事翻译、新闻出版，成为民族文化交流的桥梁。
随着民族交流日益频繁，此专业人才需求量大增。
不仅中西部地区有广泛就业机会，大城市的企业、机构也对其青睐有加。
掌握双语或多语的毕业生更具竞争优势，未来发展潜力无限。
选择此专业，将为民族文化的繁荣与发展贡献力量。
一、中国少数民族语言文学专业就业方向及前景分析1、中国少数民族语言文学专业就业方向：事业单位人员,公务员(中央国家机关),公务员(省级机关),公务员(地市级机关),公务员(区县级及以下机关),助理/秘书/文员,警察,小学教师,其他语种翻译,高中教师,初中教师。
2、中国少数民族语言文学专业就业前景：中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。
由此可见，中国少数民族语言文学专业是一个比较好找工作的专业，中国少数民族语言文学专业的发展前景和工资待遇都还不错。
所以，2025年有意报考中国少数民族语言文学专业的同学，不必过度担心“中国少数民族语言文学真的没出路吗？中国少数民族语言文学就业率很低吗？中国少数民族语言文学真的很难就业吗”等问题。
同时，小编也要提醒大家：即便被大学中国少数民族语言文学专业录取，也要努力学习、争取学有所成，这样才助于你学好中国少数民族语言文学专业，找到与中国少数民族语言文学对口的最好的出路。
以下为中国少数民族语言文学专业的核心课程：语言学概论，有关民族语言史，古代汉语，有关民族现代语言，现代汉语，汉语一民族语语法对比，文学概论，有关民族文学史，中国文学史，有关民族历史等。
二、中国少数民族语言文学专业工资高吗？中国少数民族语言文学专业工资一般多少钱一个月？根据学职平台职业调查公布的数据可知：1、中国少数民族语言文学专业的工资在北京、西藏、青海等省份算高，中国少数民族语言文学专业的学生在毕业三年内平均能拿到6000元以上的工资；2、中国少数民族语言文学专业的工资在这些省份不算高，平均月薪一般在6000元以下的省份是内蒙古、四川、甘肃、新疆。
