莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开
【千问解读】
不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。
大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。
注释⑴董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家 。
在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
⑵黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
曛 ：昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
⑶谁人：哪个人。
君：你，这里指董大。
⑷翮（hé）：鸟的羽翼。
飘飖（yáo）：飘动。
六翮飘飖，比喻四处奔波而无结果。
⑸京洛：长安和洛阳。
《别董大二首》高适 古诗创作背景公元747年（唐玄宗天宝六年）春天，吏部尚书房琯被贬出朝，门客董庭兰也离开长安。
是年冬，与高适会于睢阳（故址在今河南省商丘县南），高适写了《《别董大二首》高适 古诗》。
《别董大二首》高适 古诗赏析在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，固然感人至深，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。
高适的《《别董大二首》高适 古诗》便是后一种风格的佳篇。
这两首送别诗作于公元747年（天宝六年），当时高适在睢阳，送别的对象是著名的琴师董庭兰。
盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。
崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。
惟有河南房次律，始终怜得董庭兰。
”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。
但在这两首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
从诗的内容来看，这两篇作品当是写高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。
而且，两个人都处在困顿不达的境遇之中，贫贱相交自有深沉的感慨。
诗的第二首可作如是理解。
第一首却胸襟开阔，写别离而一扫缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，堪与王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情境相媲美。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
”这两句以其内心之真，写别离心绪，故能深挚；以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。
曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。
落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。
此情此景，若稍加雕琢，即不免斫伤气势。
高适于此自是作手。
日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。
以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。
头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。
此处如不用尽气力，则不能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之婉转，用心之良苦，友情之深挚，别意之凄酸。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
” 这两句是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。
于慰藉之中充满信心和力量。
因为是知音，说话才朴质而豪爽。
又因其沦落，才以希望为慰藉。
“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。
丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。
”可见他当时也还处于“无酒钱”的“贫贱”境遇之中。
这两首早期不得意时的赠别之作，不免“借他人酒杯，浇自己块垒”。
但诗人于慰藉中寄希望，因而给人一种满怀信心和力量的感觉。
诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。
诗之所以卓绝，是因为高适“多胸臆语，兼有气骨”（殷璠《河岳英灵集》）、“以气质自高”（《唐诗纪事》），因而能为志士增色，为游子拭泪。
如果不是诗人内心的郁积喷薄而出，则不能把临别赠语说得如此体贴入微，如此坚定不移，也就不能使此朴素无华之语言，铸造出这等冰清玉洁、醇厚动人的诗情。
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无人机应用技术就业方向及前景：大专毕业能去干什么
毕业生可在农业、电力、影视航拍等多个领域找到就业机会，如无人机操控、维护、数据处理等。
此外，还能在无人机制造企业从事研发、设计工作。
该专业就业前景广阔。
随着无人机技术的不断创新和应用拓展，行业对专业人才的需求持续增加。
掌握无人机应用技术的毕业生将成为行业炙手可热的人才，有望在无人机行业获得优厚的薪酬待遇和广阔的职业发展空间。
一、无人机应用技术就业方向及前景如何？无人机应用技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识，具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。
(1)、无人机应用技术就业方向及专科生的出路无人机应用技术专业的专科毕业生面向无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等岗位（群）。
由此可见，无人机应用技术专科生的出路还是挺好的。
(2)、无人机应用技术就业前景只要你具备无人机应用技术专业对口行业所需的职业能力，那么你从无人机应用技术专业毕业后就能有一个较好的就业前景和较高的工资。
无人机应用技术专业主要职业能力要求如下：1. 具有识图、制图和编程的能力；2. 具有线路故障检测和排除的能力；3. 具有依据操作规范，对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力；4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力；5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力；6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析和维护的能力；7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用中进行任务作业和数据处理的能力；8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力，具有绿色生产、安全防护、质量管理的相关意识；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
掌握好以上这些与无人机应用技术专业紧密相关的技能，那么即便是高职专科毕业，你也能在无人机应用技术专业领域有一个较好的出路和就业前景。
二、无人机应用技术难学吗？无人机应用技术专业不难学，接下来我将为专科同学介绍无人机应用技术专业的核心课程、以及无人机应用技术专业实习实训内容。
1、无人机应用技术专业学什么课程？无人机应用技术专业学习的课程是：无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。
2、无人机应用技术是干什么的？无人机应用技术在实习实训的时候，需要干这些事情：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行无人机飞行操控、无人机组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。
在无人机研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。
三、无人机应用技术适合女生吗？无人机应用技术专业的男女比例是，男生占比91%，女生占比9%。
根据无人机应用技术专业历年的报考与就读情况来看，无人机应用技术专业不适合女生。
