中考作文指导实战:丰富作文情节

作者:小菜 更新时间:2025-01-12 点击数:
简介:到了车站我正要感激他时,他兴冲冲地从口袋里掏出个本子,再给我一支笔说:“姐姐,我帮了你一次,你也帮助我一次。

【点评】跟原文相比,这篇文章加入了好几个情节:最开始我偷表姐的书;表姐雨中为我送书,我很懊悔;我…

【千问解读】

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一、 丰富作文情节的方法:

1、对比法:前后形成对比,增加故事情节的变化。

《我的叔叔于勒》中,当于勒据说赚了大钱的时候,菲利普太太说“这个好心的于勒”,“他真是个有办法的人”;当他又成了穷光蛋的时候,这位太太马上把他说成了“这个东西”,“这个贼”,“有办法的人”马上成了“决不会有出息的”。

菲利普夫妇前后的态度形成鲜明对比。

2、抑扬法:先抑后扬和先扬后抑。

先抑后扬,就是为了肯定某人某物,先用曲解的方法和嘲讽的态度,尽力贬低或否定他;先扬后抑,就是要抬得高,跌得重,抬是手段,跌是目的。

《阿长与山海经》用了先抑后扬的手法。

先写了阿长有很多缺点,作者对她嫌弃、厌恶。

后来阿长给“我”买来了“我”念念不忘的《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能做得很成功。

”表现了阿长的热心,这使我对她产生了敬意。

3、悬念法:先设置疑团,不做解答,借以激发读者的阅读兴趣,使读者产生急切的盼望心理,然后在适当的时机揭开谜底。

《桃花源记》发现的经过就一直在设置悬念。

渔人“缘溪行,忘路之远近”,设下悬念:迷路了,会怎么样?“忽逢桃花林”,为之一喜(一折)。

接着写桃林美景,“渔人甚异之”。

“复前行,欲穷其林”,又设下悬念:走完桃林了吗?桃林前面是什么地方?“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”,又为之生疑(二折)。

接着写渔人舍船而入的探险行动。

“初极狭,才通人”,又设下悬念:里边有什么,能走得通吗?“复行数十步,豁然开朗”,又为之一惊(三折)。

4、巧合法:利用生活中的偶然事件来结构故事情节,把本来不相关的事情,以一种巧妙的方式联系在一起,集中而强烈地反映社会生活中的矛盾冲突,使得作品波澜起伏,增强了故事性和戏剧性,深化了作品的主题。

《水浒传》中巧合手法的运用便十分普遍。

宋江怒杀阎婆惜,无奈之下逃到了小旋风柴进的府。

宋江与柴进饮酒。

酒后,宋江站立不稳,一脚正巧踢翻了木锨,惹怒了正在木锨旁烤火的好汉。

武松就出场了。

5、误会法:利用作品中人物之间的猜疑或误解,来激化矛盾,掀起波澜,不断推动情节的发展,最终释疑。

《驿路梨花》就是反复运用误会法来构思行文的。

第一次,我们认为瑶族老人是小茅屋的主人,是误会;第二次我们和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人,又是误会。

由于巧设误会,使得文章回环曲折,波澜起伏,引人入胜。

6、突转法:在叙述故事的过程中,来个出乎意料的突然转折,掀起叙述的波澜。

片段举例:

雨天我在校门口焦急的等车,偏偏又没带雨伞,车站离学校门口还有一段距离。

但我正犯愁时,一个10岁左右的小男孩充满热情地说:“姐姐,没带雨伞吧?我送你好吗?”我高兴极了,和他一路走。

到了车站我正要感激他时,他兴冲冲地从口袋里掏出个本子,再给我一支笔说:“姐姐,我帮了你一次,你也帮助我一次。

你把你的名字写上,因为老师说了,做了10件好事,并有人证明,期末就能当选三好生了。

”我顿时愕然。

二、范文举例:

(一)题目一:我和书的故事

原文:

我和书的故事

如歌般年少青葱的岁月里,似乎总有那么一段记忆,让你一直惦记,也许埋得很深,虽不常想起,却不曾忘记。

我和书就有那么一段故事,是那时最璀璨斑斓的记忆。

有一天,我起晚了,上学要迟到,也没有细看书包就冲出家门。

天公也偏偏不作美,忽然阴了许多,我顾不得细想,急忙奔向了雨幕。

到了学校才发现,忘了带考试的复习用书,一时间真是焦急得不知所措。

忽然,雨中出现了表姐狼狈的身影,浑身湿透,脸色苍白,嘴唇冻得无一丝血色。

她气喘吁吁地来到我面前,将书从怀里拿出,递到我手中。

我望着一点雨滴也没被粘上的书,手心里满是书上残留的温度,我鼻子一酸,不安地低下头:“谢谢表姐。

”表姐揉了揉我的头,一缕发丝随着雨滴的拍打垂了下来:“忘带书了吧,幸好我来得及时啊。

”我用细若蚊蝇的声音答道:“嗯,我知道了,下次不会了。

”表姐会心一笑,又消失在雨中。

时光匆匆而过。

每当下雨时,我坐在窗前认真读书,就会想起那天表姐雨中给我送书的情景。

这是一段有关书的故事,很普通很简单,却永远珍藏在我的记忆里。

【点评】情节很简单,就是雨中表姐为我送书。

虽然中间的描写部分很详细,很生动,但是由于情节过于简单,文章稍显逊色。

修改后的作文:

我和书的故事

如歌般年少青葱的岁月里,似乎总有那么一段记忆,让你一直惦记,也许埋得很深,虽不常想起,却不曾忘记。

我和书就有那么一段故事,是那时最璀璨斑斓的记忆。

我蹑手蹑脚地关上房门,怀里捧着一本书,轻呼了一口气,可算把提着的一颗心放了下来。

因我实在爱不释手,所以偷了表姐的书。

过几天,我起晚了,上学要迟到,也没有细看书包就冲出家门。

天公也偏偏不作美,忽然阴了许多,我顾不得细想,急忙奔向了雨幕。

到了学校才发现,忘了带考试的复习用书,一时间真是焦急得不知所措。

忽然,雨中出现了表姐狼狈的身影,浑身湿透,脸色苍白,嘴唇冻得无一丝血色。

她气喘吁吁地来到我面前,将书从怀里拿出,递到我手中。

我望着一点雨滴也没被粘上的书,手心里满是书上残留的温度,我鼻子一酸,不安地低下头:“谢谢表姐。

”表姐揉了揉我的头,一缕发丝随着雨滴的拍打垂了下来:“忘带书了吧,幸好我来得及时啊。

”我用细若蚊蝇的声音答道:“嗯,我知道了,下次不会了。

”表姐会心一笑,又消失在雨中。

表姐为我做的一切,使我想起了几天前我偷表姐书的事。

懊悔的我写了张道歉的纸条,把书送了回去,只期待着表姐的原谅。

谁知第二天早上书还静静地躺在我的床边,那纸条的内容都换了:“你爱看书,我很高兴。

因为书能使人进步。

你现在不就已经进步了吗?”“你现在不就已经进步了吗?”这句别有含义的话反复响在我的耳边。

望着那娟秀的字迹,我想我明白了表姐的话。

我默默地敲开了表姐的房门,还想再说些什么,表姐却微笑着拉住我的手说:“我还有很多的书呢,我们一起来看吧。

”望着她清澈的双眸,我有说不出的激动,重重地点了点头。

于是,我们一起投入到书的怀抱,在书的海洋中尽情遨游。

温暖的阳光照在我们俩身上,两颗求知的心紧紧地靠在了一起……

我和书的故事,淡淡的,却使我回味了很久。

这里面夹杂着她带给我的感动,还有书带给我的甜蜜回忆。

【点评】跟原文相比,这篇文章加入了好几个情节:最开始我偷表姐的书;表姐雨中为我送书,我很懊悔;我悄悄还书,并写纸条向表姐道歉;表姐也通过写纸条的方式原谅了我,最后我们快乐地在一起看书。

文章的重点部分还是表姐雨中给我送书,但是前后又加入了一些情节,使得文章一波三折,特别吸引人。

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真心为你们点赞! 回到家后,我对这事还恋恋不忘,打开电视,想找找共享单车的踪影。

如我所愿,电视里新闻主持人正面带笑容,端端正正地坐在播报台前。

画面转向了西藏,一位高中毕业的小伙子,利用暑假来到了科技落后的山村,他将共享单车放在了路口、山村的小路旁。

虽然,这会花费他很长时间,但是,让一辆辆小黄车被人骑走,让交通更加便捷,是他的一个小小心愿,他正为此而奋斗着。

接着,镜头转向了一位老奶奶,她头发花白,牙齿也掉了几颗。

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