每天3万多吨水流向哪里 成为了千古谜团神奇无底洞

作者:小菜 更新时间:2024-02-08 点击数:
简介:每天有3万多吨水,不知道流向到了哪里已经成为了千古谜团。

</p><p> 科学家们在探索地球的过程当中,从来就没有停止过脚步,会不断的去研究一些事情,也会利用科学的技术去找到更多的谜题,应该有很多人都听说过海洋无底洞,这是比较神奇的洞穴,每天有3万多吨水流进去,但从来就没有满过,还成为了

【千问解读】

每天有3万多吨水,不知道流向到了哪里已经成为了千古谜团。

科学家们在探索地球的过程当中,从来就没有停止过脚步,会不断的去研究一些事情,也会利用科学的技术去找到更多的谜题,应该有很多人都听说过海洋无底洞,这是比较神奇的洞穴,每天有3万多吨水流进去,但从来就没有满过,还成为了千古谜团。

每天3万多吨水流向哪里 成为了千古谜团神奇无底洞

每天3万多吨水流向哪里

在地中海的东部,有一个海域中就会出现了一个比较神奇的无底洞,多年以来都会不断的吞噬河水,,这一个无底洞已经吸引了很多科学家,会不断的去探索,经过科学家的研究之后就发现每天差不多都会有3万多吨的海水失踪在这个无底洞当中。

科学家们利用各种方式都没有找到答案,为此也做出了一些实验,将一些深色的染料放在海水当中,会通过观察染料和海水如何沉下去,但是经过一系列的实验之后,也没有任何的结果。

每天3万多吨水流向哪里 成为了千古谜团神奇无底洞

科学家做出第2次实验

为此科学家们又再一次的进行了实验,科学家们就选择一些塑料代替海水,还在塑料上标记好记号,也将一个130千克重的物质放在海水当中,没过多长时间就发现这些物质都被海水凝聚成了一个整体,全部进入到了无底洞当中。

其实科学家们对于这一次的实验拥有很好的期待,但是最后也是以失败告终。

每天3万多吨水流向哪里 成为了千古谜团神奇无底洞

时隔今日,神奇的无底洞依然是千古谜题,科学家们没有办法去找到正确的答案,也没有办法利用各种科学的技术去找到事实的原因。

有科学家会做出猜想,很多科学家就认为这些海水有可能会流向地球中心,也有科学家就觉得在海底有可能和其他串通着的通道,会让这些海水一去不复返。

不过这些都只是科学家们的推测,直到现在都是属于未解的之谜,也有很多科学家在不断的探索和研究。

每天闭馆之前必先封锁珍妃井,难道里面闹鬼会是真的吗

在北京博物馆有一口井——井,但说这井并无神奇之处,可奇就奇在每天闭馆之前必先封锁珍妃井,这几年难不成有什么奥妙之处?下面小编给大家揭秘! “珍妃井”而这个名字的由来不是我们想象的那么美好,它的由来本身就是一个悲伤的故事,相传八国联军进攻北京城后,带着帝逃出京城,临行前命把的宠妃珍妃推到井里淹死。

因为珍妃太过美貌,逃跑路上带着不方便,留在京城又怕受辱,丢了皇家的脸面。

因为珍妃死得冤,故宫也一直都笼罩着一股神秘的氛围,所以关于珍妃井的事件层出不穷,流传最广的一个是每到晚上,都会有一个嫔妃打扮的女子在井边弹琴,哭泣,依稀是当年珍妃的模样。

联想到故宫只能白天参观,下午五点之后就要闭馆,里面估计有好大一篇故事啊。

而现在在天黑之后,闭馆之前故宫就会封锁珍妃井,其中的原因就是不愿打扰珍妃的安宁,而且珍妃井也被很好的保护下来了,为的就是纪念这位伟大的女性。

另外一点就是安全问题。

珍妃井小得可怜,连个水桶都放不进去。

以前的珍妃井是取水用的,现在故宫已经完全变成了一个景点,故宫管理员为了防止游客的东西或者本人掉进去,所以将井口缩小,并且在井口加了一根铁棍。

再者说了,故宫里面的东西都是无价之宝,晚上光线不足,对外开放不太安全。

无论什么原因,珍妃井都是我国悠久历史文化的一个“记录者”! 随机文章秦始皇陵墓迷团黔南平塘天坑群风景区,世界上最大口径的天坑(1800米)揭秘龙转世为人的相貌特点,长相俊美喜爱沾花惹草(极易变渣男)揭秘印刷术是谁发明的,唐朝发明印刷术/毕昇发明活字印刷术人类起源于3次地球浩劫,三次浩劫后人类幸存发展出现代文明迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网,内容仅供娱乐,并不代表本站观点,如果本站内容侵犯了您的权益,敬请联系网站管理员,我们将尽快回复您,谢谢合作!

每天5分钟学会英语单词(今天讲2种重要的规则)

这是我学习“苏楠楠”老师、“唐贺强”老师以及“谢孟媛”老师英语课程后的学习笔记,就是把这三位老师教授的知识做了认真的梳理,形成了今天要讲的两个重要规则:英语单词发音规则与英语句子朗读规则。

如果你是喜欢英语的同学,相信这篇笔记能给你启发。

首先:英语单词发音规则(这个知识点的内容来自苏楠楠和谢孟媛老师的发音课) 单词是音节构成的,“辅音 元音”、“单个元音字母”和成音节的不同搭配构成了亿万个英语单词。

单词biology中共有4个音节,分别是bi-o-lo-gy,bi这个音节是“辅音 元音”,o这个音节是“单个元音字母”,lo和gy这两个音节都是“辅音 元音”。

table这个单词中共有2个音节,分别是ta-ble,ta这个音节是“辅音 元音”,ble这个音节是成音节。

单词分为单音节、双音节和多音节单词。

单音节单词朗读时,元音部分读类似汉语拼音中的4声,例如go、come、out、like等。

双音节单词中有一个音节是重读音节(读类似汉语拼音中的1声),另一个则是轻读音节(读类似汉语拼音中的3声),如何判断双音节单词中的重读音节是哪个? 很简单,“名前动后”。

如果单词做名词解,则这个单词的重读音节是第一个;如果单词做动词解,则此单词的重读音节在第二个。

遇到一个多音节单词,如何判定它的重音节在呢? 单词University,我们知道分别是U-ni-ver-si-ty这五个音节,它的重音是哪个音节呢? 这时候要用到“倒三规则”,即从后往前数第三个是重音节,具体到单词“unversity”,ver是重读音节。

倒三规则有一个附加规则:元音重出,即单词中出现ia,ie,io,oe这4个元音字母组合时,算做两个音节,例如前面提到的单词“biologe”,共有4个音节,分别是bi-o-lo-gy,bi这个音节是“辅音 元音”,o这个音节是“单个元音字母”,lo和gy这两个音节都是“辅音 元音”。

多音节单词的发音除了遵循“倒三规则和元音重出”外,还需遵循“后缀决定重音”这一规则。

后缀分为0级,1级和2级后缀。

后缀是0级后缀的单词,重音节就在这个后缀本身。

后缀是1级后缀的单词,重音节在此后缀往前数的第二个音节。

后缀是2级后缀的单词,重音节在此后缀往前数的第三个音节(其实就是验证倒三规则的正确性啦) 0级后缀与它们的例词: 1.-ade[eɪd] blockade[blə-'keɪd] lemonade[lə-mə-'neɪd] crusade[crə-'seɪd]十字军 2.-aire[eə](法语后缀,也是个名词后缀) millionaire[mə-lə-'neə]百万富翁 billionaire[bə-lə-'neə] questionnaire[kwes-tʃən-'neə]调查问卷 3.-ee[i:] employee[ɪm-plɔɪ-i:] trainee[treɪ-ni:]学员 retiree[rɪ-tə-'ri:]退休人员 4.-eer(名词后缀) engineer专家 volunteer career职业生涯 5.-esque(形容词后缀) picturesque(如画的) gigantesque /gi-gan-tesque arabesque(阿拉伯风格的) 6.-ette(小)(名词后缀) cigarette(香烟)ci-ga-rette leatherette(人造革) novelette(中篇小说) 7.-ese(名/形后缀) Chinese中国人 Japanese日本人 Milanese米兰人 8.-ique(形容词后缀)(外来语) unique technique antique 1级后缀与它们的例词: 后缀是1级后缀的单词,重音节在此后缀往前数的第二个音节。

1级后缀只以“-ic”举例,其它的参考前面的“后缀家族成员”图。

-ic(形容词后缀) electronic /e-lec-'tro-nic historic /his-'to-ric metallic /me-'tal-lic 其次:英语句子朗读规则(这个知识点的内容来自唐贺强老师和谢孟媛老师的发音课) 英语句子如何读? 第一:76原则。

英语句子由单词组成,英语句子因“强弱读单词”的不同搭配而在朗读时形成抑扬顿挫的听觉效果。

强读单词有7类(名词、动词、形容词、副词、疑问词、指示词、否定),弱读单词有6类(助动词、be动词、代词、连词、介词、冠词),这称为76规则。

以下分别是“助动词、be动词和代词”的强弱读发音对比图(来自唐贺强老师英语课程),请仔细看它们,试着读它们,最后背熟它们。

Are you ready?对照上面的表格, Are 弱读成[ər],you 弱读成[jə],ready读本音[red],它是形容词,属于强读词汇。

给一个外籍老师讲授“76原则”的例子: How are you doing? 完全按单词读音,则是[haʊ][ɑ:][ju:][du:ɪŋ] 然而,请看外籍老师对这个句子的读音讲解,居然是每个单词都变音了(或者说弱读了) How 读成了[ha]are 省略不读,you 读成了[ja]doing['du:wən] 第二,音变规则。

英语句子中单词与单词之间可发生5种变音现象:连读、略读、增音、r的2次发音与同化(仔细看下面的课程截图,同样来自唐贺强老师)。

一个很多人忽略的变音现象:在美语口语中“d、t、th”这3个家伙的发音被“s、n、l”所删。

例子哈: 词组“Changes the”中th被前面的s所删,于是读音变为[tʃeɪdʒ-sə]。

句子“What's that? ”中t与th同时被处在它们中间的“s”所删,于是读音变为读词组“Wha sat”。

词组“Want to ”中前一个t被n所删,然后to发它的弱读音[ta],同时t被之前处理好的“Wan”中n所删,于是读音变为[wana] 第三,英语句子朗读时通过标点符号和意群(句子成分)断句,这个是大家都明白的东西,俺就不啰嗦了。

第四,英语句子陈述句与疑问句的不同语调模式。

陈述句的语调模式是M-H-L(中-高-低) 疑问句的语调模式是L-L-H(低-低-高) 最后,感谢唐贺强老师、苏楠楠老师和孟媛老师以及喜欢英语、在读这篇学习笔记的你。

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