关于描写学习成语240个

作者:小菜 更新时间:2025-02-21 点击数:
简介:关于描写学习成语240个  学习是像一座藏满宝藏的大山,但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。

勤奋是我们中华民

【千问解读】

关于描写学习成语240个  学习是像一座藏满宝藏的大山,但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。

勤奋是我们中华民族的优良传统。

下面是关于描写学习成语的内容,欢迎阅读!  1、目不窥园 : 形容专心致志,埋头苦读。

  2、映月读书: 利用月光来照明读书。

形容家境清贫,勤学苦读。

  3、废寝忘食:废:停止。

顾不得睡觉,忘记了吃饭。

形容专心努力。

  4、朝乾夕惕: 乾:乾乾,即自强不息;惕:小心谨慎。

形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

  5、鸡鸣而起:鸡叫时就起床。

形容勤奋不怠。

  6、滴水穿石: 水不断下滴,可以闹穿石头。

比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。

  7、磨穿铁砚: 把铁铸的砚台都磨穿了。

比喻读书用功,有恒心。

  8、茅塞顿开: 一下子解开了心里的疙瘩,懂得了有某种道理,有了某种知识。

  9、锲而不舍 :锲:镂刻;舍:停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心,有毅力。

《荀子·劝学》:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

"  10、手不释卷 :释:放下;卷:指书籍。

书本不离手。

形容勤奋好学。

  11、夙夜匪懈: 夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。

形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。

  12、牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。

比喻勤奋好学。

  13、博大精深: 博:广,多。

形容思想和学识广博高深。

  14、百读不厌: 形容文章或书籍写得非常好,再读多少遍也不厌读。

  15、朝斯夕斯:早上这样,晚上也这样。

形容求学勤奋而有恒心。

  16、凿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奋好学,但因穷无钱买烛。

邻居家夜里点烛,烛光却照不进来,匡衡于是在墙壁上凿了一个洞,让烛光照射进来,借着微弱的烛光读书。

匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神,受到后人的称赞。

  17、仰屋着书: 仰:脸向上;着:写。

形容一心放在着作上。

  18、幼学壮行: 幼时勤于学习,壮年施展报负。

  19、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。

比喻读书勤奋。

  20、圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。

形容鞭策自己,勤奋不懈。

  21、目不转睛: 眼珠子一动不动地盯着看。

形容注意力集中。

  22、折节读书: 折节:改变过去的志趣和行为。

改变旧习,发愤读书。

  23、夙兴夜寐: 夙:早;兴:起来;寐:睡。

早起晚睡。

形容勤奋。

  24、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

  25、卧薪尝胆:在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆。

比喻刻苦自励,发奋图强。

  26、十载寒窗: 载:年。

指长期苦读。

元·石子章《竹坞听琴》第三折:"十载寒窗积雪余,读得人间万卷书。

"  27、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。

晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。

形容学习勤奋刻苦  28、夜以继日: 晚上连着白天。

形容加紧工作或学习。

  29、聚精会神: 会:集中。

原指君臣协力,集思广益。

后形容精神高度集中。

  30、发奋图强:下定决心,努力追求进步。

  31、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

  32、不耻下问: 不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。

  33、博古通今: 通:通晓;博:广博,知道得多。

对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。

形容知识丰富。

  34、只争朝夕: 朝:早晨;夕:晚上;朝夕:形容时间短暂。

比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。

  35、发愤忘食: 努力学习或工作,连吃饭都忘了。

形容十分勤奋。

  36、专心致志: 致:尽,极;志:意志。

把心思全放在上面。

形容一心一意,聚精会神。

  37、宵衣旰食: 宵:夜间;衣:穿衣;旰:天已晚。

天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭。

形容为处理国事或学习而辛勤地工作或勤奋努力读书。

  38、程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。

  39、囊萤映雪:出自两个古人勤学攻读的故事。

《晋书》说:"胤恭勤不倦,博学多通。

家贫不常得油,夏月则练囊盛数十荧火以照书,以夜继日焉。

及长,风姿美劭,机悟敏速,甚有乡曲之誉。

"后又"以寒素博学知名于世".正因为车胤年轻时家庭贫困,不能经常买油点灯,但能在夏天的晚上,经常捉几十只萤火虫装在细密的网兜里,当作读书的灯光,所以,不但长大后以"机悟敏速"而享誉一方,并且在当时以出身贫寒而博学多才知名于世。

又据《尚有录》记载:"孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,于冬月映雪读书。

"这两个晋代人,虽然都家贫无油点灯,但一个夏月囊荧,一个冬月映雪,刻苦攻读,所以最后都成为当时的著名学者。

  40、学而不厌: 专心学习,没有厌倦、满足的时候。

形容好学。

  41、悬梁刺骨:战国策·秦策一》:"(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。

"《太平御览》卷三百六十三引《汉书》:"孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。

后为当世大儒。

" 形容刻苦学习。

  42、十年寒窗: 在寒窗下长期刻苦读书,形容闭门苦读时间很久。

  43、攻苦食淡: 攻:做;若:艰苦;淡:清淡。

做艰苦的工作,吃清淡的食物。

形容刻苦自励。

  44、持之以恒:持:坚持;恒:恒心。

长久坚持下去。

  45、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。

编连竹简的皮绳断了三次。

比喻读书勤奋。

  46、精益求精: 好了还要更好,永无止境。

  47、映雪读书: 利用雪的反光读书。

形容读书刻苦。

  48、出处 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:"光武当兵马之务,手不释卷。

"  49、焚膏继晷 : 膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。

点上油灯,接续日光。

形容勤奋地工作或读书。

  50、全神贯注: 贯注:集中。

全部精神集中在一点上。

形容注意力高度集中。

  51、卧薪尝胆:在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆。

比喻刻苦自励,发奋图强。

  52、破釜沉舟:砸碎锅,凿沉船。

比喻下定决心,不顾一切,干到底。

  53、砥志研思:专心致志,深思钻研。

  54、忘寝废食:寝:睡觉。

废:废止,停止。

形容专心致志地干谋一件事情,连睡觉吃饭都顾不上了。

  55、忘餐失寝:忘记了吃饭,顾不得睡觉。

形容专心努力。

  56、日旰忘食:天色已晚仍顾不上吃饭。

形容专心致志,勤勉不懈。

  57、皓首穷经:皓:白;首:头发;穷经:专心研究经书和古籍。

一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

  58、心有鸿鹄:鸿鹄:天鹅。

多形容学习工作不专心。

  59、潜神默思:指专心致志,认真思索。

  60、一心为公:一心:专心,全心全意。

专心一意为公益着想。

  61、闭门读书:关起门来在家里读书。

原意是独自学习,而不与别人切磋。

后也用以形容专心埋头苦读。

  62、臧谷两亡:臧谷:两个人名。

臧和谷一起放羊,一个去读书,一个去赌博,结果都丢了羊。

形容做事马虎大意,不专心。

  63、潜精研思:指专心钻研。

  64、心无旁骛:旁;另外的;骛:追求。

心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。

  65、洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

指专心地听。

  66、目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。

  67、潜心笃志:指专心致志。

  68、心无二用:指做事要专心,注意力必须集中。

  69、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

  70、枕籍经史:枕着经典,垫着史书。

形容专心一意读书。

  71、废寝忘食:废:停止。

顾不得睡觉,忘记了吃饭。

形容专心努力。

  72、下帷攻读:下帷:放在室内悬挂的帷幕,表示与外界隔绝。

比喻专心读书。

  73、一个心眼:指专心一意。

比喻很固执已见,不知变通。

也比喻同某人思想很一致。

  74、废食忘寝:废:停止;寝:睡觉。

顾不得睡觉,忘记了吃饭。

形容专心致志。

  75、不知寝食:犹言废寝忘食。

形容异常专心努力。

  76、笃学不倦:笃学:专心好学;倦:疲倦。

专心好学,不知疲倦。

  77、研精毕智:犹研精竭虑。

专心研究,尽力思考。

  78、鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。

天鹅马上就要飞来了。

指学习不专心。

现表示将有所得。

  79、敬业乐群:敬业:违心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。

专心学习,和同学融洽相处。

  80、潜神嘿规:指专心谋划。

  81、洗耳拱听:请人讲话时的客气话。

指专心地听。

同“洗耳恭听”。

  82、臧谷之羊:臧谷:两个人名。

臧和谷的羊。

形容做事马虎大意,不专心。

  83、执一无失:执一:专一;失:过失。

非常专心,没有出现过失。

  84、聚精凝神:聚:集合,会集。

形容专心致志,注意力高度集中。

  85、口称三昧:佛教用语。

指专心念诵佛经而达到拔除杂念心神平静的境界。

  86、日旰不食:形容专心致志,勤勉不懈。

同“日旰忘食”。

  87、心不二用:心思不能同时用在两件事上。

指做事要专心,注意力必须集中。

  88、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。

形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

  89、寝馈书中:馈:吃饭。

读书很专心,吃饭睡觉都忘记了。

  90、得其三昧:三昧:梵语,意为正定。

排除一切杂念,使心神平静,专心致志,达到悟境。

引申为诀窍或精义。

指在某方面造诣深湛,熟知精义。

  91、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

  92、循循善诱:循循:有次序的样貌;善:善于;诱:引导。

指善于引导别人进行学习。

  93、凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。

后用来形容家贫而读书刻苦。

  94、寻根究底:追求根底。

一般指追问一件事的原由。

  95、研精覃思:研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。

精心研究,深入思考。

  96、知难而进:迎着困难上。

  97、循序渐进:指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。

  98、自吹自擂:擂:打鼓。

自我吹喇叭,自我打鼓。

比喻自我吹嘘。

  99、咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。

多指死扣字眼而不注意精神实质。

  100、学而优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。

后指学习成绩优秀然后提拔当官。

  101、用非所学:使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致。

  102、一丝不苟:苟:苟且,马虎。

指做事认真细致,一点儿不马虎。

  103、一字之师:改正一个字的教师。

有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

  104、照葫芦画瓢:比喻照着样貌模仿。

  105、专心致志:致:尽,极;志:意志。

把心思全放在上头。

形容一心一意,聚精会神。

  106、一无可取:没有一点儿能够肯定的地方。

  107、悬梁刺股:形容刻苦学习。

  108、循常习故:循常:遵循常规。

习故:学习陈旧的作风。

遵守旧规,沿袭先例。

形容因袭保守,不愿变通。

亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

  109、应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。

  110、一问三不知:不管怎样问,总说不知道。

  111、学非所用:所学的不是所应用的,所应用的不是所学的。

比喻学习与实践相脱节。

  112、鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。

鹦鹉模仿人学习讲话。

比喻没有主见,人云亦云。

亦作“鹦鹉学舌”。

  113、无的放矢:的:靶心;矢:箭。

没有目标乱射箭。

比喻说话做事没有明确目的,或不切合实际。

  114、争分夺秒:一分一秒也不放过。

形容充分利用时间。

  115、一筹莫展:筹:筹划计谋;展:施展。

一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

  116、下学上达:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

  117、一代楷模:一个时代的模范人物。

  118、学如穿井:穿:凿通。

求学如同凿井。

比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,所以为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

  119、追根究底:追究根底。

一般指追问一件事的原由。

  120、枕典席文:谓以典籍为伴,勤于读书学习。

  121、左图右史:形容室内图书多。

  122、悬梁刺骨:形容刻苦学习。

  123、欲加之罪,何患无辞:要想加罪于人,不愁找不到罪名。

  124、学如登山:学习象登山一样。

比喻要努力攀登,逐步提高。

  125、以一知万:从了解一点到推知其他许多事物。

  126、夜以继日:晚上连着白天。

形容加紧工作或学习。

  127、自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。

指盲目地自我欣赏。

  128、相辅相成:辅:辅助。

指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。

  129、一目十行:看书时同时能够看十行。

形容看书十分快。

  130、一曝十寒:曝:晒。

原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。

比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

  131、闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋起。

  132、万世师表:万世:很多世代,十分久远;师表:表率。

值得永远学习的榜样。

  133、择善而从:从:追随,引伸为学习。

指选择好的学,按照好的做。

  134、孳孳不倦:指工作或学习勤奋努力不知疲倦。

  135、温故知新:温:温习;故:旧的。

温习旧的知识,得到新的理解和体会。

也指回忆过去,能更好地认识此刻。

  136、学无常师:学习没有固定的教师。

即凡有点长处学问的人都是教师。

  137、质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论分析或辩论。

提出疑难,请教别人或一齐讨论。

  138、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展报负。

  139、专心一志:形容一心一意,集中精力。

  140、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

  141、转益多师:以更多的人为师学习更多的东西。

  142、悬梁刺骨:形容刻苦学习。

  143、博学笃志:笃:忠实,一心一意。

广泛学习而意志坚定。

  144、面壁九:面壁:佛家语,指面对墙壁默坐静修。

原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九。

后比喻在学习上下得功夫极深。

  145、敬业乐群:敬业:违心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。

专心学习,和同学融洽相处。

  146、思而不学则殆:殆:精神疲倦而无所得;思:思考。

只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。

  147、废寝忘餐:忘记了睡觉,顾不得吃饭。

形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

  148、恃才不学:恃:倚仗。

倚仗自己有天才,不用心学习。

  149、抗颜为师:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈;为师:为人师表。

不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

  150、师逸功倍:师:学习;逸:安闲。

比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。

  151、跬步千里:跬步:半步。

走一千里路,是半步半步积累起来的。

比喻学习应该持之有恒,不要半途而废。

  152、开华结果:比喻修养学习工作等有了成绩,取得效果。

  153、师心而不蹈迹:师:效法;迹:前人留下的言论。

学习前人的理论只能学习它的基本精神,而不能死守它的具体做法。

  154、冷暖自知:水的冷暖,只有饮者自己知道。

佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。

也比喻学习心得深浅,只有自己知道。

  155、知物由学:由:通过。

要了解事物就必须通过认真的学习。

  156、枉学屠龙:枉:徒然,白白地;屠:杀。

白白学习了杀龙的技术。

比喻徒然学习毫无实用价值的技术。

  157、据鞍读书:在马背或驴背上读书。

后多形容学习勤奋。

  158、顿学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

  159、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。

愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

  160、大可师法:师法:学习效法。

值得学习和效法。

  161、汉人煮箦:汉:汉中地区;箦:席子。

汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。

比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

  162、学然后知不足,教然后知困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

  163、夜以续:晚上连着白天。

形容加紧工作或学习。

  164、枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。

  165、学如登山:学习象登山一样。

比喻要努力攀登,逐步提高。

  166、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:光;膏:油脂,指灯烛。

点燃蜡烛或油灯接替光照明。

形容夜以继地勤奋学习或工作。

  167、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。

比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

  168、笃学好古:笃学:专心好学。

指专心致至地学习古代曲籍。

  169、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。

形容刻苦学习。

  170、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。

比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

  171、洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。

封建时代儒家教育学习的基本内容之一。

  172、食古而化:学习古代知识时能吸取精华,择优使用。

  173、学海无边:学问的海洋没有边际。

指对知识的学习和研究,永远没有完结的时候。

  174、悬梁刺股:形容刻苦学习。

  175、悬头刺股:形容刻苦学习。

同“悬梁刺股”。

  176、修学务早:修学:研习学问;务:必须。

学习知识必须趁少进行。

  177、择其善者而从之:择:选择;从:追随,引申为学习。

指选择好的学,按照好的做。

  178、下学上达:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

  179、循循善导:循循:有次序的样子;善:善于;导:引导。

指善于引导别人进行学习。

  180、好学不倦:喜欢学习,不知疲倦。

  181、盈科后进:泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。

比喻学习应步步落实,不能只图虚名。

  182、学优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。

后指学习成绩优秀然后提拔当官。

  183、好学不厌:好:喜爱;厌:厌倦。

爱好学习,从不厌倦。

  184、春诵夏弦:诵弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。

原指应根据季节采取不同的学习方式。

后泛指读书学习。

  185、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。

后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。

  186、贪多嚼不烂:贪图多吃,消化不了。

比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。

  187、执经叩问:执:拿着;经:经书;叩问:询问。

手拿经书,向他人请教。

形容虚心向他人学习。

  188、苦学力文:力:努力;文:著文。

用功学习,努力写作。

  189、然糠照薪:烧糠照明。

比喻勤奋学习。

同“然糠自照”。

  190、学而优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。

后指学习成绩优秀然后提拔当官。

  191、胡服骑射:胡:古代指北方和西文的少数民族。

指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马射箭等武艺。

  192、宵分废寝:宵分:夜半。

半夜还没有休息。

形容学习或工作非常勤奋。

  193、春华秋实:华:花。

春天开花,秋天结果。

比喻人的文采和德行。

现也比喻学习有成果。

  194、广师求益:师:效法,学习;益:进步。

多方面学习,以增进学识。

  195、鹘仑吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。

常比喻在学习上食而不化,不加分析。

  196、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

  197、心有鸿鹄:鸿鹄:天鹅。

多形容学习工作不专心。

  198、学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。

形容学习勤奋,进取心强。

又形容做其他事情的迫切心情。

  199、一齐众咻:咻:喧闹。

一个人教导,众人吵闹干扰。

比喻学习的环境不好,干扰很大。

  200、学而不厌:厌:满足。

学习总感到不满足。

形容好学。

  201、学而后知不足:只有经过学习,才会发现自己的不足。

  202、择善而从:从:追随,引伸为学习。

指选择好的学,按照好的做。

  203、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。

后比喻劝勉学习。

  204、能者为师:会的人就当老师。

即谁会就向谁学习。

  205、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

  206、挟筴读书:挟:夹持;筴:同“策”,指简册,书籍。

手拿书籍,一心读书。

形容勤奋学习。

  207、循常习故:循常:遵循常规。

习故:学习陈旧的作风。

遵守旧规,沿袭先例。

形容因袭保守,不愿变通。

亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

  208、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

  209、好学深思:喜欢学习,勤于思考。

  210、悬头刺骨:悬:吊挂。

把头挂在屋梁上面,用锥刺自己的大腿骨。

形容刻苦学习。

  211、一世师表:师表:学习的榜样。

足以供一代人效法,起表率作用的人。

  212、燃膏继晷:燃:点燃;膏:油脂,指灯油;继:接续;晷:影,光。

点上灯烛,接续光。

形容夜以继地工作与学习。

  213、逆水行舟,不进则退:逆着水流的方向行船,如不努力推进,则会随水流后退。

比喻学习或做事须克服困难,奋勉向前。

  214、非学无以广才:不学习就无从增长知识,提高才干。

  215、口不绝吟:吟:吟咏,背诵。

嘴里不停地吟诵。

形容学习非常刻苦。

  216、三打鱼,两晒网:比喻对学习工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

  217、夜以接:晚上连着白天。

形容加紧工作或学习。

  218、窥涉百家:窥涉:涉猎,学习;百家:学术上的各种流派。

广泛学习,汲取各派的长处。

  219、藏修游息:心里常常想着学习,不能废弃,甚至休息或闲暇的时候也要学习。

  220、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。

  221、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。

  222、学问思辨:指做学问必须广泛的学习反复地推敲缜密地思考明晰地分辨。

  223、循序渐进:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

  224、学然后知不足,教然后之困:学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

  225、发愤忘餐:发愤:下决心,立志;餐:吃饭。

发愤学习或工作,连吃饭都忘了。

形容十分勤奋。

公司寄语  226、鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。

鹦鹉模仿人学习讲话。

比喻没有主见,人云亦云。

亦作“鹦鹉学舌”。

  227、幼学壮行:幼时勤于学习,壮施展报负。

  228、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。

圣人没有固定不变的老师。

比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。

  229、学如穿井:穿:凿通。

求学如同凿井。

比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

  230、善与人同:自己有优点,愿意别人同自己一样,别人有长处,就向别人学习。

  231、学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导。

学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

  232、学非所用:所学的不是将来用得着的东西。

比喻学习与实践相脱节。

  233、以学愈愚:指用学习改变愚昧的秉性。

  234、切瑳琢磨:比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

同“切磋琢磨”。

  235、力学笃行:力学:努力学习。

笃行:切实地实行。

勤勉学习且确切实践所学。

  236、师其意不泥其迹:师:效法;意:意图;泥:拘泥;迹:前人留下的言论。

学习前人的理论只能学习它的基本精神,而不能死守它的具体做法。

  237、为人楷模:楷模:榜样。

在人品学问方面作别人学习的榜样。

  238、贻误后学:后学:后来的学习者。

错误遗留下去,使后来学习的人受到不好的影响。

  239、力学不倦:力学:努力学习。

倦:疲倦。

勤勉学习而不知疲倦。

  240、博学审问:博:多;审:详细。

广泛地学习,详细地询问。

指求学时的态度和应循的途径。

描写小猫外貌的句子

描写小猫外貌的句子?小猫还有一双炯炯有神的大眼睛,瞳孔也能随着环境而忽大忽小三角形的鼻子两侧长着许多胡子,闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子,今天小编就来聊一聊关于描写小猫外貌的句子?接下来我们就一起去研究一下吧! 描写小猫外貌的句子小猫还有一双炯炯有神的大眼睛,瞳孔也能随着环境而忽大忽小。

三角形的鼻子两侧长着许多胡子,闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。

我最喜欢小猫。

我家里也养着一只猫。

头的毛色黑白相间,周身全是花色,只有脚是白色的,像是穿着一双洁白的袜子,漂亮极了。

另外一只则是一只长着虎皮斑纹的小猫咪,一张童真的脸蛋,配着那双眼睛里除了黑色瞳孔外嫩黄色的水汪汪的大眼睛很是漂亮,头发一般细的乳白色胡须把那张小脸衬托的可爱极了。

去年秋天,我家养了一只小猫。

它全身的毛为橙色,隐约带着点白,摸起来很舒服无比;一对眼睛像无暇的蓝宝石;粉红的鼻子和一张可爱的有趣的小嘴。

小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双灵敏的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。

它脚下有厚厚的肉垫子,走路静悄悄的,老鼠见了都怕它。

小猫长大后爱吃肉和鱼。

小猫的毛色十分的多,有黑白相间的,有黄白相间的,还有一身白色的,一身黄色的,一身是灰的,而我最喜欢黄白相间的小猫。

小猫背上的毛是白色的,腹部是白色的。

小猫的眼睛是绿色的,千问网,每当到了夜晚,小猫的眼睛就会发出绿光。

如果夜晚,小猫没有回家,整夜跑得无影无踪,可能就是去捕捉老鼠了。

那只小猫一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

妈妈从邻居家借来一只小猫。

它是一只花白相间的花猫,它的头、背、尾巴都是花的,其余部分都是白的,它长着一双绿宝石的眼睛。

木星的卫星:关于木星系统众多卫星的事实

  合成图像从左到右是木卫三,一个巨大的灰色卫星,表面有明亮的白色条纹。

木卫四,暗灰色的月亮,表面有明亮的斑点。

木卫一,是一个被火山覆盖的橙色/黄色的月亮。

木卫二是一颗浅灰色的卫星,表面大部分区域呈现明显的锈红色。

木星的四颗最大的卫星被称为伽利略卫星。

这张合成图像从左到右显示了木卫三、木卫四、木卫一和木卫二。

(图片来源:美国宇航局/JPL/德国航天中心)  据美国太空网(黛西·多布里耶维奇):木星是我们太阳系中最大的行星,拥有多达92颗卫星,从它的同伴来看,它是人口第二多的行星。

  根据《天空与望远镜》的一份新报告,史密森尼天体物理天文台运营的小行星中心(MPC)于2023年2月公布了12颗新的木星卫星。

  木星的四颗卫星:木卫一、木卫二、木卫三和木卫四——被称为伽利略卫星——是伽利略·伽利雷在1610年首次观察到的第一批围绕太阳或地球以外的物体运行的天体。

  大多数木星的卫星都很小,大约60颗卫星的直径小于6.2英里(10公里)。

不同寻常的是,外层卫星的轨道与木星旋转的方向相反,这表明它们可能是在初始系统形成后被木星的引力场捕获的。

  黛西·多布里耶维奇参考作家  黛西于2022年2月加入Space,在此之前,她是我们姐妹刊物《太空杂志》的特约撰稿人。

Daisy拥有植物生理学博士学位和环境科学硕士学位。

  木星的官方卫星:名称和发现日期  根据美国国家航空航天局的说法,这里列出了57颗正式命名的木星卫星以及它们的发现细节。

  adrastea:1979年7月由航海家号科学小组发现。

  艾特内:2001年12月9日由斯科特·谢泼德、戴维·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台观测时发现。

  阿玛耳忒亚:由美国天文学家爱德华·爱默生·巴纳德于1892年9月9日发现。

  阿南刻:1951年9月28日,由美国天文学家塞思·巴恩斯·尼科尔森在一张照片中发现,照片是由加利福尼亚州威尔逊山天文台的100英寸(2.5米)胡克望远镜拍摄的。

  AOE de:2003年2月8日由Scott S. Sheppard、David C. Jewitt、Jan T. Kleyna、Yanga R. Fernandez和Henry H. Hsieh在夏威夷莫纳克亚天文台观测时发现。

  arche:2002年10月31日由斯科特·谢泼德在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  auto noe:2001年12月10日由斯科特·s·谢泼德、戴维·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  callirhoe:1999年10月19日由Jim V. Scotti、Timothy B. Spahr、Robert S. McMillan、Jeffrey A. Larsen、Joe Montani、Arianna E. Gleason和Tom Gehrels在基特峰上用36英寸望远镜观察发现。

这一发现是由亚利桑那大学太空观察项目在一次观察过程中发现的。

  木卫四:由意大利科学家伽利略·伽利雷于1610年1月7日发现。

    由美国宇航局的伽利略号飞船拍摄的木卫四图像。

(图片来源:美国宇航局/JPL/德国航天中心)  carme:1938年7月30日由Seth Barnes Nicholson在加利福尼亚州威尔逊山天文台用100英寸(2.5米)胡克望远镜观察时发现的。

  carpo:2003年2月26日,由斯科特·谢泼德领导的夏威夷大学天文研究所的一组天文学家发现。

这一发现是利用12英尺长的。

(3.6米)位于夏威夷莫纳克亚天文台的加拿大-法国-夏威夷望远镜。

  木卫二十一:2000年11月23日由斯科特·谢泼德、大卫·朱维特、颜歌·费尔南德斯和尤金·马格尼耶在夏威夷莫纳克亚山上的一个天文台发现。

  cyl lene:2003年2月9日由夏威夷大学莫纳克亚天文台的Scott S. Sheppard和他的团队发现。

  dia:2000年12月5日由Scott S. Sheppard、David Jewitt、Y. R. Fernandez和G. Magnier在夏威夷莫纳克亚山上用2.2米反射器发现。

  ei Rene:2003年2月6日由斯科特·s·谢泼德、大卫·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  埃拉拉:1905年1月5日由美国天文学家查尔斯·狄龙·佩兰发现,当时他正在观察用加利福尼亚大学圣何塞分校汉密尔顿山上利克天文台的36英寸(0.9米)反射镜拍摄的照片。

  Erin ome:2000年11月23日由Scott S. Sheppard、David C. Jewitt、Yanga R. Fernandez和Eugene Magnier在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  ersa:Scott s . Sheppard和他的团队在2017年首次发现了月球,并于2018年7月宣布了这一发现。

  euanthe:2001年12月11日由斯科特·s·谢泼德、大卫·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  eukelade:2003年2月6日由斯科特·谢泼德在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  eupheme:2003年3月4日,由斯科特·谢泼德在夏威夷莫纳克亚天文台发现  eupo rie:2001年12月11日由斯科特·s·谢泼德、大卫·c·杰维特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  欧罗巴:由意大利科学家伽利略·伽利雷于1610年1月8日发现。

  欧律敦:2001年12月9日由斯科特·谢泼德、戴维·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  木卫三:由意大利科学家伽利略·伽利雷于1610年1月7日发现。

  Harpalyke:由Scott S. Sheppard、David C. Jewitt、Yanga R. Fernandez和Eugene Magnier于2000年11月23日在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  霸权一号:2003年2月8日由斯科特·谢泼德、戴维·朱维特、简·t·克莱纳、杨加·r·费尔南德斯和亨利·h·谢在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  赫里克:2003年2月6日由斯科特·谢泼德在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  赫米普:2001年12月9日由斯科特·谢泼德、戴维·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  herse:2003年2月27日由Brett J. Gladman,John J. Kavelaars,Jean-Marc Petit和Lynne Allen发现。

  hi Malia:1904年12月3日由美国天文学家Charles Dillon Perrine发现,当时他正在观察用加州大学圣何塞分校汉密尔顿山上的利克天文台的36英寸(0.9米)反射镜拍摄的照片。

  木卫一:由意大利科学家伽利略·伽利雷于1610年1月8日发现。

    美国宇航局的伽利略号飞船拍摄的木卫一图像。

(图片鸣谢:NASA/JPL/亚利桑那大学)  Iocaste:由Scott S. Sheppard、David C. Jewitt、Yanga R. Fernandez和Eugene Magnier于2000年11月23日在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  iso noe:2000年11月23日由斯科特·谢泼德、戴维·朱维特、扬加·r·费尔南德斯和尤金·马格尼耶在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  羽衣甘蓝:2001年12月9日由斯科特·谢泼德、戴维·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  卡利乔雷:2003年2月6日由斯科特·谢泼德在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  卡雷克:2000年11月23日由斯科特·谢帕德、戴维·朱维特、扬加·费尔南德斯和尤金·马格尼耶在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  Kore:由Scott S. Sheppard、David C. Jewitt和Jan T. Kleyna于2003年2月8日在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  Leda:1974年9月14日被美国天文学家查尔斯·托马斯·科瓦尔发现,他于1974年9月11日至13日在加利福尼亚的帕洛马天文台观测板块。

  蕾西娅:1938年7月6日由美国天文学家塞思·巴恩斯·尼科尔森在加利福尼亚州威尔逊山天文台用100英寸(2.5米)的胡克望远镜发现。

  mega clite:2000年11月25日由斯科特·谢帕德、戴维·朱维特、扬加·费尔南德斯和尤金·马格尼耶在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  metis:1979年3月由航海家号科学小组发现。

  mneme:2003年2月9日由斯科特·谢泼德和布雷特·约瑟夫·格拉德曼在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  矫形器:2001年12月11日由斯科特·谢泼德、扬加·r·费尔南德斯和大卫·c·朱伊特在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  pandia:2017年首次发现,Scott S. Sheppard和他的团队在2018年7月宣布了月球的发现。

  帕西费伊:1908年1月27日,由英国天文学家菲利伯特·雅克·梅洛特用格林威治天文台30英寸的卡塞格林望远镜发现。

  pasithee:2001年12月11日由斯科特·s·谢泼德、大卫·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  philophrosyne:2003年4月由斯科特·谢泼德在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  praxidike:2000年11月23日由Scott S. Sheppard、David C. Jewitt、Yanga R. Fernandez和Eugene Magnier在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  西诺普:1914年7月21日,由美国天文学家塞思·巴恩斯·尼科尔森在观察加利福尼亚州利克天文台36英寸(0.9米)望远镜拍摄的照片时发现。

  斯邦德:2001年12月9日由斯科特·谢泼德、大卫·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  泰格特:2000年11月25日由斯科特·谢帕德、戴维·朱维特、扬加·费尔南德斯和尤金·马格尼耶在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  the be:1980年由旅行者科学小组在调查旅行者1号拍摄的图像时发现。

  thelxinoe:2003年2月9日由斯科特·s·谢泼德和布雷特·j·格拉德曼在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  地米斯托:最初由美国天文学家查尔斯·托马斯·科瓦尔和伊丽莎白·罗默尔于1975年9月30日发现。

这颗小卫星后来丢失了,直到2000年才被Scott S. Sheppard、David C. Jewitt、Yanga Roland Fernandez和Eugene A. Magnier在夏威夷莫纳克亚天文台使用27英尺(8.3米)的Subaru望远镜和11.8英尺(3.6米)的加拿大-法国-夏威夷望远镜寻找不规则的小木星卫星时重新发现。

  thy one:2001年12月11日由斯科特·谢泼德、戴维·c·朱伊特和简·t·克莱纳在夏威夷莫纳克亚天文台发现。

  vale tudo:2017年首次发现,Scott S. Sheppard和他的团队在2018年6月宣布了月球的发现。

  伽利略卫星:木星最大的卫星  1.木卫三  直径:3270英里(5260公里)  木星的卫星木卫三是太阳系中最大的卫星,它甚至比水星还要大。

它也是我们所知的唯一一颗拥有自己磁场的卫星,这种磁场会导致令人印象深刻的极光。

此外,根据美国国家航空航天局的科学,这颗巨大的卫星可能隐藏着一个地下盐水海洋,理论上它比地球表面所有的水拥有更多的水。

  2.欧罗巴  直径:1940英里(3100公里)  欧罗巴被认为有一个铁核,岩石地幔和一个冻结的水冰表面,位于广阔的盐水海洋之上。

根据美国宇航局的说法,冰冷的卫星欧罗巴被认为是最有希望找到能够支持地球以外生命形式的环境的地方。

理论上的地下盐水海洋可能含有两倍于地球海洋总和的水,并且已经存在了足够长的时间,足以让生命开始甚至进化。

  3.木卫一  直径:2260英里(3640公里)  木卫一是太阳系中火山最活跃的地方,它是一个非凡的世界,陷入了木星引力与邻近的伽利略卫星欧罗巴和木卫三引力之间的“拔河”之中。

浑浊的环境不断自我更新,从数百座火山中的一座喷出的巨大熔岩湖抚平了火山口。

  4.木卫四  直径:2995英里(4820公里)  木星的第二大卫星木卫四是太阳系的第三大卫星。

月球表面被认为大约有40亿年的历史,是太阳系中最古老的冰表面。

在被流星等撞击物撞击了40亿年之后,毫不奇怪,木卫四还保持着太阳系中坑坑洼洼最多的天体的记录。

  对木星及其卫星的探索    美国宇航局的伽利略轨道飞行器是第一艘环绕木星飞行的宇宙飞船。

(图片来源:NASA)  木星系统对客人来说并不陌生。

自从1973年12月美国宇航局的先锋10号宇宙飞船第一次造访这颗气态巨行星以来,木星已经吸引了开创性探测器的无数次飞越和近距离接触。

1974年12月,先驱者11号在先驱者10号一年后接近木星,旅行者1号和旅行者2号在1979年飞过木星。

  但是,直到1995年12月美国宇航局的伽利略号宇宙飞船接近木星系统,这个气体巨人才终于有了一个重要时间长度的客人。

伽利略号是第一艘环绕木星运行的宇宙飞船,并对这颗气态巨行星及其卫星有了重大发现。

该航天器在木星附近度过了近八年时间,揭示了它的许多秘密,从木星冰冷的卫星木卫二上可能存在的地下海洋,到木卫一上的火山。

在2003年9月停留结束时,伽利略号故意撞向这个气体巨人,以防止与木星卫星的碰撞和随后的污染。

  1992年和2004年,NASA-ESA尤利西斯任务在前往太阳的途中利用木星进行了几次重力辅助机动,NASA的卡西尼-惠更斯飞船在前往土星的途中也短暂访问了木星。

卡西尼号于2000年12月接近木星,并在此过程中收集了大约26000张气态巨行星的图像。

然后,美国宇航局的新视野号宇宙飞船在2007年2月前往冥王星期间访问了木星,并在该行星的两极附近展示了令人印象深刻的夜间极光和闪电。

  2016年7月抵达的美国宇航局朱诺任务目前正在探索木星系统。

朱诺只是第二个环绕木星运行的航天器,它正忙于研究木星的组成、大气、重力和磁场。

朱诺号旨在了解更多关于木星和太阳系的起源和演化。

  名单上的下一个拜访木星邻居的是欧空局的木星冰卫星探测器JUICE。

JUICE于2023年4月14日美国东部时间上午8点14分(格林威治时间1214)从法属圭亚那库鲁的欧洲航天港成功发射。

但是要有耐心,到达太阳系最大的行星需要将近八年的时间。

该任务将探索木星及其三颗伽利略卫星:木卫三、木卫四和木卫二。

  美国宇航局的欧罗巴快船任务计划于10月发射。

该任务将专注于木星的冰卫星欧罗巴,并调查这个陌生的世界是否拥有适合生命生存的条件。

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