汉武盛世是如何形成的?汉武帝刘彻都进行了哪些改革?

汉武帝时代,以为主体、统一的多民族国家得到空前的巩固,汉
【千问解读】
汉武帝时代,以为主体、统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成,中国开始以文明和富强的政治实体和文化实体闻名于世。
汉武帝时代是个人才辈出的时代。
文学、史学、哲学、政治学、经济学、军事学等,在这一时期都有相当程度的发展。
当时的西汉帝国以其精神文化和物质文化的辉煌成就成为东方文明的骄傲,在林立于世界的不同文化体系之中居于领先的地位。
汉武帝时代的政治体制、经济形式和文化格局,对后世皆留下相当重要的历史影响。
不过有些传统历史学家如、和司马光均认为,汉武帝力行中央集权、、独尊儒术、设罝五经博士等政策,虽然在历史留下不可磨灭的贡献,不过在位中期之后,由于武帝本人、放纵享乐、荒诞迷信、残暴多疑、穷兵黩武等种种行为,造成西汉国力、社会经济、人口数量大幅衰退,当时人民承受这些现象的苦果,生活陷于水深火热,因此他们称所谓的“汉武盛世”,不过在文治学术方面尤为人称道,至于武功方面则通常同情于对人民财货与生命付出过度的损失与牺牲。
人才辈出 公元前年,岁的子即位,是为汉武帝。
汉武帝在位年,将中国历史带领到新的阶段。
按照班固在《汉书?武帝纪》赞语中的说法,汉武帝“畴咨海内,举其俊茂,与之立功”。
他的功业,其实是当时“海内”“俊茂”们共同创造的成果。
《汉书?儿宽传》最后的赞语中写道,武帝时代是两汉时期中在识人用人方面最值得肯定的历史时期:“汉之得人,于兹为盛。
”当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒、儿宽,“笃行”之士如石建、,“质直”之士如、卜式,“推贤”之士如、,“定令”时士如赵禹、,“文章”之士如司马迁、,“滑稽”之士如、枚皋,“应对”之士如严助、朱买臣,“历数”之士如唐都、洛下闳,“协律”之士如李延年,“运筹”之士如,“奉使”之士如、,“将率”之士如、,“受遗”之士如、等,都在历史上留有盛名。
而其他族繁不及备载的,如“”等其他人才,更加体现出汉武帝时代是个人才辈出的时代。
班固总结说:“是以兴造功业,制度遗文,后世莫及。
”他认为汉武帝时代的“功业”“制度”之所以具有突出的历史地位,正是由于汉武帝身边聚集了各种不同类型的人才。
巩固中央集权 汉武帝即位后,经过文景两朝的“众建诸侯”与平定后,同侯王的势力大为降低。
在这样的历史背景下,汉武帝为了巩固大一统的国家,于是持续推动专制的中央集权,又进行了各方面的努力。
元朔二年(前年),汉武帝采用主父偃的建议,下“”。
允许诸侯王推“私恩”把王国土地户口的一部分分给子弟为列侯,由确定这些侯国的名号。
于是使诸侯王多以分户邑封子孙,致使王国里不断分出若干由郡统辖的小侯,一时诸王的子孙都得以成为列侯。
另一方面,对于一直渴望削弱地方诸侯势力的王朝中枢来说,收到“不行黜陟而藩国自析”的效用,中央政府不必刻意打击,各个诸侯国已经在实际上自行解体。
随后,发生淮南王刘安和衡山王刘赐谋反的事件。
汉武帝利用此案,在元狩元年(前年)下令尽捕他们的宾客党羽,牵连致死的多达数万人。
汉武帝又颁布“左官律”和“附益之法,规定王国职官为“左官”,宣示其等级低下,表明歧视之意,以此控制人才流向,压抑诸侯王属下官吏的地位,严惩服务于诸侯王的犯罪官吏。
并且严格限制士人和诸侯交游,又严禁朝臣外附诸侯王,限制诸侯王结党营私。
此后,诸侯只能衣食租税,不得参与政事。
此后,诸侯王宗族中支脉疏远的人,逐渐与一般人民没有任何区别。
元鼎五年(前年),汉武帝又借口列侯所献宗庙祭祀用的酎金分量和成色不足,夺爵一百零六人。
其他列侯因为其他原因而陆续失去爵位的,也不在少数。
削弱相权 自汉初以来,继承秦制,丞相有相当大的权力。
和分别以第一代功臣中功次居于前列的、为丞相,丞相位望曾经。
《汉书?百官公卿表上》:丞相的职能,是“掌丞天子助理万机”当时的丞相,实际上是朝廷掌握行政实权的总理大臣。
汉景帝时,窦期望封皇后的哥哥王信为侯,汉景帝表示:“请得与丞相计之。
”于是与丞相商议,周亚夫以高祖刘邦“非有功,不得侯”的预先约定予以坚定的拒绝。
汉景帝默然而有沮丧色。
可见当时相权之重。
汉武帝初年,任丞相职,曾荐举升迁的官员,其中有从平民直接任职级二千石的高级官僚,让皇帝的用人权利受到侵犯。
于是汉武帝表达内心的不悦,说道:“你荐举的官吏说完了吗?朕也有要荐举的官吏。
”田蚡也曾经请求占用官营手工业管理部门少府考工室的地方用以扩建宅第,汉武帝愤怒地说:“你为什么不索性占用武库之地呢!” 汉武帝亲政后,有意提升君主的权利,于是改变丞相位高权重的传统。
他经常更换丞相,在汉武帝在位五十四年间,先后用相十三人,平均任职时间只有四年多,其中三人在任上去世,有三人被免职,二人有罪自杀,三人下狱处死,这是在中国历史上,首次见到多位政府高层官员受到严厉处置。
汉武帝还曾经有设置左右二丞相的意图。
征和二年,他任命刘屈牦左丞相,颁布诏书,宣布分丞相官署为两府,以期待天下远方合适的人选。
后来分设左右丞相的设想,并未付诸实施。
汉武帝还特意从身份低微的士人中破格选用人才,担任参与国家政治中枢主要决策的侍中、常侍、给事中等职,让他们能够出入宫禁,随侍左右,顾问应对,参议要政。
这些成为近臣的官员,身份相当于帝的宾客和。
皇帝亲自任和直接指挥的高级将顉,也往往参议机要。
大司马大将军卫青、大司马霍去病,权势都超过丞相,又兼以“侍中”之职,具有了参与宫廷重要决策的特殊地位。
于是,和属于丞相、御史大夫和九卿所构成的官僚机构“外朝”相对应的“中朝”得以形成。
“中朝”又称“内朝”,由皇帝左右的亲信的近臣所构成。
重要政事,“中朝”在宫廷之内就先自作出了决策,再交由“外朝”的丞相来执行。
尚书,本来是皇帝身边掌管文书的官员。
“中朝”形成之后,尚书的地位日益重要。
尚书和一般仅仅参与宫廷议政的官员不同,由于既有官署、官属,又有具体的职司,作为皇帝的秘书机构,在“中朝”逐渐居于核心地位。
主管郡国上计和考课,并且根据官吏的政绩,奏行赏罚,是丞相的主要职责之一。
然而在汉武帝时代,却有皇帝亲自接受“上计”的情形。
元封五年(前年)春三月,汉武帝曾经东巡至于泰山,接受诸侯王列侯朝贺,“受郡国计”。
太初元年(前年),又曾经“受计于甘泉”。
汉武帝直接“受计”,说明当时他已经牢牢把握了对各地诸郡国的控制权(前年)。
儒表法里 尽管汉武帝亲近儒者,推崇儒学,不过实际上武帝对儒家是尊而不用,汉武时代的政治精神,外表像是文德并茂,实质却是刻薄严厉的。
汉武盛世的丞相,只是摆设,实权却是在御史大夫身上。
当时御史大夫的人选,如赵禹、张汤、、桑弘羊等人皆是法家代表人物,为了讨伐匈奴,必须使国力高度集中,他们便遵行这种政治原则来办事。
他们最重要的任务为:一、严密防止国内发生叛乱。
二、尽量开发利源。
为了达到国内的彻底控制,武帝首先改订法律。
元光五年,他命张汤、赵禹共订律令、造成西汉的法律恢复到秦代的严酷。
例如其中的“见知法”,里面规定如果看到别人犯法而不检举者,便与犯者同罪。
这样一来,官吏治法都以严酷为主,因此产生不少酷吏,如义纵、等人,造成不少人民与高官因罪被杀,这种现象,在汉武帝晚年时最为严重。
至于开发利源方面,以鬻卖官爵为其中重要的一项。
这项办法始于元朔六年,由政府设“武功爵”十一级,这对吏治产生莫大的损害。
此外最重要的是新经济政策的实施,包括国营贸易事业的经营、新税的征收,新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等。
这些政策推行,大大增加政府的收入。
察举制度 汉朝初期,逐步建立和健全了一系列选官制度和监察制度。
在汉武帝时代,相关制度又进一步完善,汉武帝开创献策上书为郎的选官途径,在一定限度内接受批评政治的意见。
那时四方人士上书言得失者多达千人,其中有些因此而取得了相当高的职位。
原任高寝郎的低级职官,因为上书言事称旨,后来被任命为列为九卿之一的大鸿胪,过了数月又为升为丞相。
察举制此后成为聘用官吏的制度,有的学者曾经指出,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”的元光元年,是“中国学术史和中国政治史的最可纪念的一年。
” 军事 武帝时代,以军事成为条件实现了汉帝国的疆域扩张。
其中最重要的成就是北边军事形势的改变。
匈奴自秦末以来一直威胁中国北边,使农耕生产受到严重影响。
甚至匈奴曾经侵袭长安邻近地区。
武帝即位之后,决心设法解决匈奴的外患问题。
于是对匈奴发动一系列的战争。
经过李广、卫青和霍去病等人的北伐后,西汉西北边境上的威胁暂时解除。
匈奴对中原北边农耕经济造成严重破坏的局面得以恢复。
匈奴在军队主力以及人畜资产受到严重损失的情况下,继续向北远遁,并有七年时间即从公元前年至前年漠南无王庭,不过其后匈奴又南下与羌人组织联盟攻击汉朝。
而西汉军队占领从朔方至张掖、居延间的大片土地,设置酒泉、武威、张掖及敦煌四郡,并且命令关东地区人民移民这一地区,此举不但保障的安全,使西方地区的得到开发,更打通了中原文化和西域文化交通的通路。
即使是这样,匈奴尚有相当势力,其势仍足以威胁西汉王朝。
在这种情况下,西汉统治者不得不调整其对匈奴的政策。
此后相当长的一段时间,匈奴继续侵犯汉朝本部边塞,并屠杀朔方、五原等郡都尉、吏民,一直到公元前年,由于匈奴内部的天灾和内乱才停止。
公元前年匈奴又遣使向汉武帝索要米酒万石,粮食千斛,丝绸万匹的岁币,并以汉女为和亲公主。
此外,汉武帝晚年对匈奴用兵不利,赵破奴、和先后战败被匈奴俘虏。
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2024江苏定向医学生录取分数线是多少?附提前批最低投档分
更多江苏2024定向医学生分数线详情可在下文中查阅。
2024江苏定向医学生录取分数线江苏定向医学生录取分数线要在招录工作结束之后才会公布,目前仅公布了定向医学生提前批最低投档分。
2024年在江苏招收定向医学生的院校有8所,招收的考生类别为物理类考生,最低投档分基本超特控线(物理类516分)10分以上。
其中定向南通、南京、常州、无锡等经济较发达地区就业的院校专业组分数多在580分以上,可见医学定向生的竞争还是比较大的。
以江苏大学为例:江苏大学14专业组(必选化学):定向无锡市江阴市就业,最低投档分为581分;定向无锡市宜兴市就业,最低投档分为597分;定向徐州市沛县就业,最低投档分为578分;定向苏州市相城区就业,最低投档分为577分;定向淮安市盱胎县就业,最低投档分为586分;定向镇江市丹徒区就业,最低投档分为561分;定向镇江市丹阳市就业,最低投档分为573分;定向镇江市扬中市就业,最低投档分为576分;定向镇江市句容市就业,最低投档分为562分;下面附上江苏2024各定向医学生院校专业组最低投档分数线,以供参考:南京医科大学:03组最低分572分,定向常州市新北区就业;南京中医药大学:05组最低分536分,定向徐州市睢宁县就业;徐州医科大学:03组最低分534分,定向徐州市睢宁县就业;苏州大学:12组最低分566分,定向苏州市太仓市就业;南通大学:10组最低分527分,定向徐州市睢宁县就业;扬州大学:18组最低分558分,定向徐州市丰县就业;江苏大学:14组最低分561分,定向镇江市丹徒区就业;南京医科大学康达学院:03组最低分524分,定向连云港市海州区就业;
综合评价招生学费和普通有分别吗?高三走综评好还是参加高考?
而高三生选择走综评还是参加高考,具体要根据自身实际情况进行权衡。
本文将对综评招生的相关信息进行简析,并说明综评适合的考生类型有哪些。
一、综合评价和普通招生的学费差异综合评价招生作为一种特殊招生方式,其学费与普通招生专业的学费在一般情况下并无显著区别。
学生入学后,无论是通过综合评价招生还是普通招生方式入学,通常都会统一编班上课,学费标准也保持一致。
然而,需要注意的是,如果报考的是中外合作办学专业,学费通常会相对较高,这一点在各类招生简章中会有详细说明。
以山东地区的部分高校为例,如北京外国语大学、中国科学院大学等在山东进行综合评价招生的高校,其学费标准通常由专业注册费和学分学费两部分组成,合计大约每年6000元,住宿费另计。
但具体到各个专业,学费会有所不同,如英语专业和计算机科学与技术专业每生每年5000元,其他专业每生每年4500元,而艺术类专业和国际教育专业的学费则更高。
这些费用标准会根据山东省发改委、教育厅的批复以及学生实际修读学分来确定。
普通本科大学的学费一年大约在3800至6800元之间,艺术类专业由于实践性较强,需要的额外费用较多,因此学费会相对较高。
同时,学费的多少还取决于所在城市的经济发展水平以及所报考的学校类型。
一般来说,公办学校的学费较低,而重点大学的学费往往有补贴,如北大、清华等学校的学费一般在5000至5500元之间。
二、高三走综评好还是参加高考好?对于高三学生来说,选择走综评还是参加高考,需要根据自身实际情况进行权衡。
走综评的好处在于能够增加考进名校的机会,打破“一考定终身”的局面。
综评招生结合了高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩等多种评价因素,为考生提供了更加多元化的录取机会。
同时,部分专业只能通过综评报考,且综评招生通常会给予考生一定的优惠政策,如降低录取分数线、优先录取等。
因此,对于平时成绩优秀、综合素质高的考生来说,走综评是一个提前锁定名校的好机会。
然而,走综评也存在一定的弊端。
首先,综评招生并未大面积面向全国,且报名和审核过程相对复杂,需要考生投入大量的时间和精力进行准备。
其次,综评招生的竞争异常激烈,许多考生虽然付出了大量的努力和时间,但最终可能还是无法被录取。
此外,过于关注综评可能会忽视高考的准备,导致高考成绩不理想。
相比之下,参加高考则更加直接和简单。
考生只需在高考中取得优异的成绩,即可有机会被心仪的高校录取。
但需要注意的是,高考的竞争也同样激烈,且录取结果完全取决于考生的高考成绩。
因此,选择走综评还是参加高考,需要考生根据自身实际情况进行权衡。
如果平时成绩优秀且综合素质较高,可以尝试走综评以增加录取机会;如果更加擅长应试且希望在高考中取得优异成绩,则可以选择参加高考。
三、综合评价招生计划适合的考生类型综合评价招生计划适合的考生类型主要包括以下几类:1、综合成绩优秀的学生:高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势,部分高校综评招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求。
2、全面发展的学生:除了综合成绩要求以外,高校对考生的综合素质也有一定要求。
通常要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。
这要求学生拥有较高的综合素质和课外阅历。
3、有竞赛奖项或特长的学生:部分高校在综评招生中会对竞赛奖项或特长给予一定的优惠。
因此,拥有竞赛奖项或特长的考生在报考综评时具有一定的优势。
4、对特定专业有浓厚兴趣的学生:部分专业只能通过综评报考,因此对于那些对特定专业有浓厚兴趣的考生来说,综评招生提供了报考特定专业的机会。
综上所述,综合评价招生计划适合综合成绩优秀、全面发展、有竞赛奖项或特长以及对特定专业有浓厚兴趣的考生报考。