北非战场重要战役简介是怎么回事？北非战场重要战役是什么
以埃及为基地的英军被命令承担防御行动，但尽可能的不进行挑衅。
然而，6月11日他们
【千问解读】
以埃及为基地的英军被命令承担防御行动，但尽可能的不进行挑衅。
然而，6月11日他们开始了一系列对意大利在利比亚的阵地的袭击。
随著6月25日法国战败，在的黎波里塔尼亚本来被用来和突尼斯的法军对峙的意军，被调动至昔兰尼加以增援意大利第10军团。
加上由阿奇博尔德·韦维尔将军领导的英军装备不断损失，他命令停止袭击并在埃及边境派一小支军队进行防御。
意大利独裁者贝尼托·命令第10军团于1940年8月8日入侵埃及。
两天後，入侵没有开始，墨索里尼指令格拉齐亚尼元帅，德国的海狮计划马上就要开始，後者于是开始攻击。
1940年9月8日，受到运输缺乏、军官训练水平低和支援武器不足所带来的力量虚弱影响下的意大利军队被命令开始入侵埃及，这场战役计划是当有限的装甲军队在沙漠的侧翼行动时沿著海岸公路前进。
相对于意军的进攻，韦维尔命令他的防卫部队袭扰前进中的意大利军队，随後退往从萨-马特鲁，那里驻有英军地面主力部队。
第7装甲师被安置在沙漠的侧面，使其可以突击意军侧翼。
至9月16日，意大利军队前进至迈尔萨-马特鲁以西大约80英里(130公里)的Maktila，并因为供给问题停留于该地。
尽管墨索里尼催促继续前进，格拉齐亚尼仍命令他的军队在西迪巴拉尼周围挖掘战壕，并加强已建好的前线营地;其他的军队也被安置在主力部队後方。
针对分散的意大利营地，英国人计划了一个为期五天的有限攻势，罗盤行动，一个接一个的攻击这些防御营地。
总共36000人的英联邦军队于12月9日攻击了意大利军队10个强大的师的前方单位。
随著刚开始的成功，参加罗盤行动的军队追击退却的意军。
一月，设防城镇巴迪亚和托布鲁克被占领，逃跑的意大利军队在比达夫门被穿越了西部沙漠的第七装甲师截住。
在比达夫门战役中，残馀的意大利军队投降，在十个星期之内，盟军推进到了阿格海拉并摧毁了意大利第十军团，在战斗中俘获了130000名俘虏。
意大利派出摩托化和装甲部队前往增援非洲来做出回应，从1941年2月一直持续到1941年5月初;由埃尔温·指挥的德军非洲军团通过向日葵行动抵达的黎波里以增援他们的意大利盟友，被命令阻止盟军把意大利人赶出该地区的企图。
推进中的盟军部队(被命名为第13军)采取了防御姿态，并在将来的几个月中得到增强，在把盟军大部分军队部署到希腊的同时，第7装甲师被部署在尼罗河三角洲。
那里部署的大多是经验不足、正在整补和实力不足的军队。
尽管隆美尔仅仅被命令维持战线，但是1941年3月从阿格海拉发动的一次装甲侦察很快变成了一场全面攻势。
三四月间，盟军被迫後退并且指挥人员被俘。
澳大利亚第9步兵师退往港口要塞托布鲁克，其馀的英联邦军队再向东撤退100英里(160公里)到达利比亚和埃及边境。
在托布鲁克被德意军队主力包围的同时，一场小型战役继续向东推进。
趁势攻占了卡普措堡垒和巴迪亚，然後进入埃及，在四月底占领了塞卢姆和战略上重要的哈法雅隘口。
隆美尔防守这些阵地，增强战斗集群并命令其处于防御态势。
托布鲁克的守军尽管在陆地上被孤立，但继续从皇家海军得到增援和补给，并且隆美尔没能占领港口。
这个疏忽意义重大;隆美尔在塞卢姆的前沿阵地位于通往的黎波里的漫长补给线的终点，并受到托布鲁克守军的威胁，且必须耗费于托布鲁克的大量投入阻止其增强在塞卢姆的军队，从而使进一步深入埃及变得不切实际。
盟军通过对托布鲁克的占领从而重新掌握主动权。
双方都没有行动，然而这不会持续太长时间。
盟军不久之後发起了一场名为简洁行动的小规模攻击，尝试攻击轴心国军队使其退过边境。
随後又发动了一场大规模攻势，战斧行动，打算解除托布鲁克之围;这个行动也失败了。
盟军于僵持期间重组。
克劳德·奥金莱克继阿奇博尔德·韦维尔之後成为中东司令部总司令，西部沙漠军队得到另一个军的增援组成了新的第8集团军，其当时由来自英军、澳军、英属印度军队、新西兰军队和南非军队的单位组成。
以及来自自由法国由玛丽 - 皮埃尔柯尼希(Marie-Pierre Koenig)指挥的一个旅。
新的兵团于1941年11月发动了一场新的攻势：十字军行动。
至1942年一月，联合行动取得了夺回被德国和意大利占领的所有地区的成果。
因此，战线(轴心国先前的)又一次的将位于阿格海拉。
在从的黎波里得到补给和增援以後，轴心国再次发动进攻，6月份在加查拉击败了盟国军队并攻占了托布鲁克。
轴心国军队将第8集团军驱赶过埃及边境，7月，在第一次中，他们的推进被阻止在距离亚历山大仅90英里(140公里)处。
克劳德·奥金莱克将军在加查拉失败之後亲自担任第8集团军指挥官，在第一次阿拉曼战役後被解职，由哈罗德·亚历山大将军替代。
威廉·戈特中将最初被指定为第8集团军司令。
他于途中被杀，伯纳德·马利中将接替了指挥并取代他。
最终在沙漠战争的剩馀时间都指挥第8集团军。
6月底，轴心国军队在阿拉姆哈勒法发起了一轮新的攻势尝试侵入开罗，但是被击退。
经过一系列的集结和训练之後，英军发起了一场大规模攻势，在1942年10月晚些时候的第二次阿拉曼战役中决定性的击败了德意军队。
第8集团军向西追赶轴心国军队，于1943年1月中旬攻占了的黎波里。
至二月，第8集团军在靠近马雷斯防线处面对德意装甲军队并加入受哈罗德·亚历山大将军指挥的第18集团军群，于突尼斯战役中结束了北非战事。
火炬行动 火炬行动开始于1942年11月8日，于11月11日结束。
在对德意军队展开钳形攻势的尝试中，盟军(美国和英联邦)设想在维希法国控制下的法属北非登陆只会遭到微弱的抵抗。
然而，除了11月8日在阿尔及尔法国抵抗运动成功的发动了一场政变，在登陆之前逮捕了维希法国的指挥官并压制了第19军，维希法国军队在奥兰和摩洛哥对盟军进行了激烈的抵抗。
因此，在阿尔及尔的登陆没有遭到实际抵抗，在第一天城市连同整个维希法国北非指挥部就被攻占。
经过三天的谈判和威胁，·克拉克和德怀特·艾森豪将军迫使维希海军上将弗朗索瓦·达尔朗(和阿尔方斯·朱安将军)命令在奥兰和摩洛哥的维希法军在11月10日-11日停止军事抵抗，附带条件是达尔朗将成为一名自由法国机构的领导人。
在火炬行动期间，美国、维希法国、和德国海军舰只爆发了卡萨布兰卡海战，美国取得了决定性的胜利。
盟军登陆促使轴心国占领了维希法国(安东行动)。
此外，法国在土伦的舰队被意大利俘获，大部分舰只都被盟军凿沉，以防止它们被轴心国利用。
在北非的维希军队加入了盟军(参加自由法国军队) 突尼斯战役 随著火炬行动的登陆(1942年11月上旬)，德国和意大利开始加强在突尼斯的军队，以填补退出的维希军队留下的空缺。
在这段虚弱的时期，盟军决定当他们和维希政权争斗之时快速前进进入突尼斯。
因为维希军队不确定的情况和意图，很多盟军士兵被用于驻防任务。
至十一月中旬，盟军已经能够进入突尼斯，但仅有一个师的兵力。
至十二月上旬，东部任务部队，被再次指定为肯尼斯·安德森将军指挥的英国第一集团军，包括英军第78步兵师、第6装甲师、第一伞兵旅、第6突击大队以及美军第一装甲师的部分单位。
但在此时，一个德国和五个意大利师被从欧洲船运到此，且盟军机场远离前线，给予了轴心国在战场上完全的空中优势。
盟军向东前进至距突尼斯不到19英里(30公里)处被阻止并退却。
随後在冬季形成了僵局，在此期间双方继续加强他们的军队。
至新年，英国第一集团军拥有一个英国军、一个美国军和一个法国军(另一个英国军司令部于四月份建立)。
二月份的後半段，在突尼斯东部隆美尔和冯·阿尼姆取得一些成功，主要是面对没有经验的法国和美国军队，特别是在凯赛林隘口战役中面对由劳埃德·弗雷登道尔少将指挥的美国第二军。
至三月份初，沿著北非海岸向西前进的第八集团军到达了突尼斯边境。
隆美尔和冯·阿尼姆发现他们自己处于盟军的两面夹击之中。
他们被在武器和数量上处于优势的对手从侧翼包围。
三月下旬，第八集团军迂回至轴心国马雷斯防线，同时在四月中旬第一集团军在突尼斯中部发动了主要攻势以挤压轴心国军队，直至他们在非洲的抵抗崩溃。
轴心国军队于1943年5月13日投降，战斗中超过275000被俘。
尽管有很大比例的轴心国军队逃出了突尼斯，这些经验丰富军队的巨大损失大大的降低了轴心国势力的军事能力。
这次在非洲的失败导致了意大利的非洲殖民地被占领。
随机文章探寻唐代黑石号沉船宝藏，6万件古董价值4000万美金NASA和spacex火星计划对比，NASA将在2033年实现人类登陆火星亚马逊旗下蓝色起源发射火箭回收成功，私人公司推动太空旅游海上屠夫鹰击-83反舰导弹，威力最强的近程反舰导弹进击的巨人世界的真相，大地恶魔赐予的巨人之力/巨人分裂成两派迷案在线 mazx.cn本站内容大多收集于互联网，内容仅供娱乐，并不代表本站观点，如果本站内容侵犯了您的权益，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
光学工程专科学校国内排名，附上大学是选专业重要还是选学校重要
选择一所优秀的光学工程专科学校，对于学生掌握扎实的专业知识与技能、开启职业生涯之旅具有重要意义。
以下将介绍光学工程专科学校国内排名情况，并探讨大学阶段选专业与选学校哪个更为重要。
01光学工程专科学校国内排名目前，国内光学工程专科学校排名位居前列的有几所值得关注的院校：长春光机学院（长春理工大学光电信息学院）：作为一所以光电信息服务为特色的独立学院，在光学工程领域具有深厚的学科底蕴和师资力量，培养了众多适应光学工程行业需求的专业人才。
上海第二工业大学：该校的光学工程专业注重实践教学与工程应用能力的培养，拥有先进的实验设备和实习基地，学生在毕业后能够迅速适应工作岗位，具备较强的实践操作能力。
天津职业大学：其光学工程相关专业在职业教育领域表现突出，紧密与企业合作，根据行业需求制定人才培养方案，为学生提供了丰富的实习就业机会，使学生在光学工程实践中积累了大量经验。
此外，还有部分高校在光学工程领域也具有一定的实力和发展潜力，如南京信息工程大学滨江学院、武汉纺织大学外经贸学院等，它们或在特定的光学工程应用方向上形成了自身特色，或在教学模式、产学研合作等方面进行了积极探索与实践。
02大学选专业与选学校哪个更重要在大学阶段，选择专业和选择学校都是非常重要的决策，二者各有其独特的重要性，需要根据个人情况和发展目标进行综合考量。
专业的重要性职业发展导向：专业直接关联到未来的职业发展方向。
光学工程专业涉及众多高新技术领域，如激光加工、光电子器件制造、光学检测等。
如果学生对这些领域有浓厚兴趣，并希望在毕业后从事相关行业工作，那么选择光学工程专业将为他们提供系统的专业知识和技能训练，有助于在未来职业竞争中脱颖而出，快速进入理想的职业轨道。
学习兴趣与投入：当学生对某一专业充满兴趣时，会更愿意投入大量的时间和精力去深入学习和研究。
在光学工程专业学习过程中，需要掌握复杂的光学原理、数学模型以及各种实验技能。
兴趣驱动下，学生能够更好地克服学习中的困难，积极探索专业知识的应用场景，提高自己的学习成绩和专业素养，为未来的职业发展打下坚实的基础。
行业资源与人脉：不同专业对应着不同的行业圈子和资源。
选择光学工程专业意味着有机会接触到该行业的企业、专家和研究机构等。
通过参与专业相关的实习、项目合作、学术交流等活动，学生可以拓展自己的人脉关系，获取行业的最新动态和信息，这些资源对于未来的职业发展和职业转型都具有重要意义。
学校的重要性品牌效应与社会认可度：知名学校的学历在社会上往往具有较高的认可度和品牌价值。
例如，毕业于一些顶尖大学的学生在求职过程中可能会因为学校的声誉而获得更多面试机会和更好的职业起点。
学校的知名度也会影响企业在校园招聘时的关注度和提供的岗位质量，为学生创造更多优质就业选择。
教学质量与师资力量：优秀的学校通常拥有更雄厚的师资队伍和更先进的教学设施。
在光学工程专业领域，一流学校的教授可能具有丰富的科研成果和行业经验，能够为学生提供更前沿的学术观点和更深入的专业指导。
同时，完善的实验设备和实验室资源为学生创造了更好的实践教学条件，有利于培养学生的创新能力和实践能力。
校园文化与综合素质培养：学校的文化氛围对学生综合素质的培养起着潜移默化的作用。
一些大型综合性大学拥有丰富的校园活动、社团组织和学术交流机会，能够锻炼学生的沟通能力、团队协作能力、领导力等综合素质。
这些素质在未来的职业生涯中同样重要，有助于学生在复杂的工作环境中更好地适应和发展。
在选择大学时，应综合考虑个人兴趣、职业规划、专业实力和学校综合因素。
如果学生对光学工程专业有明确的兴趣和职业目标，并且该专业的就业前景和发展空间符合他们的期望，那么专业选择可能更为重要。
相反，如果学生对专业方向尚不明确，但希望借助学校的平台和资源提升自己的综合素质，为未来的发展提供更多可能性，那么选择一所综合实力强的学校可能更有利。
在光学工程专科学校的选择上，既要关注学校的排名和专业实力，也要考虑自身的兴趣和发展方向。
同时，要认识到大学阶段专业和学校选择各自的重要性，做出最适合自己的决策，为未来的职业生涯和个人发展奠定坚实的基础。
推荐阅读湖北物理类412分能考哪些大学？附2025考生稳上的大学名单 年招生 在线报名本站覆盖全国各省市专本科院校及计划外招生院校，汇总各校招生要求及专业信息，如您今年尚未被任何院校录取，请自愿填写下表，我们将在全国范围内筛选适合您就读的大学，安排校方老师与您沟通。
即刻报名，圆大学梦！
每天5分钟学会英语单词（今天讲2种重要的规则）
如果你是喜欢英语的同学，相信这篇笔记能给你启发。
首先：英语单词发音规则（这个知识点的内容来自苏楠楠和谢孟媛老师的发音课） 单词是音节构成的，“辅音 元音”、“单个元音字母”和成音节的不同搭配构成了亿万个英语单词。
单词biology中共有4个音节，分别是bi-o-lo-gy，bi这个音节是“辅音 元音”，o这个音节是“单个元音字母”，lo和gy这两个音节都是“辅音 元音”。
table这个单词中共有2个音节，分别是ta-ble,ta这个音节是“辅音 元音”，ble这个音节是成音节。
单词分为单音节、双音节和多音节单词。
单音节单词朗读时，元音部分读类似汉语拼音中的4声，例如go、come、out、like等。
双音节单词中有一个音节是重读音节（读类似汉语拼音中的1声），另一个则是轻读音节（读类似汉语拼音中的3声），如何判断双音节单词中的重读音节是哪个？ 很简单，“名前动后”。
如果单词做名词解，则这个单词的重读音节是第一个；如果单词做动词解，则此单词的重读音节在第二个。
遇到一个多音节单词，如何判定它的重音节在呢？ 单词University，我们知道分别是U-ni-ver-si-ty这五个音节，它的重音是哪个音节呢？ 这时候要用到“倒三规则”，即从后往前数第三个是重音节，具体到单词“unversity”,ver是重读音节。
倒三规则有一个附加规则：元音重出，即单词中出现ia,ie,io,oe这4个元音字母组合时，算做两个音节，例如前面提到的单词“biologe”,共有4个音节，分别是bi-o-lo-gy，bi这个音节是“辅音 元音”，o这个音节是“单个元音字母”，lo和gy这两个音节都是“辅音 元音”。
多音节单词的发音除了遵循“倒三规则和元音重出”外，还需遵循“后缀决定重音”这一规则。
后缀分为0级,1级和2级后缀。
后缀是0级后缀的单词，重音节就在这个后缀本身。
后缀是1级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第二个音节。
后缀是2级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第三个音节（其实就是验证倒三规则的正确性啦） 0级后缀与它们的例词： 1.-ade［eɪd］ blockade［blə-'keɪd］ lemonade［lə-mə-'neɪd］ crusade［crə-'seɪd］十字军 2.-aire［eə］（法语后缀，也是个名词后缀） millionaire［mə-lə-'neə］百万富翁 billionaire［bə-lə-'neə］ questionnaire［kwes-tʃən-'neə］调查问卷 3.-ee［i:］ employee［ɪm-plɔɪ-i:］ trainee［treɪ-ni:］学员 retiree［rɪ-tə-'ri:］退休人员 4.-eer（名词后缀） engineer专家 volunteer career职业生涯 5.-esque（形容词后缀） picturesque（如画的） gigantesque /gi-gan-tesque arabesque（阿拉伯风格的） 6.-ette（小）（名词后缀） cigarette（香烟）ci-ga-rette leatherette（人造革） novelette（中篇小说） 7.-ese（名/形后缀） Chinese中国人 Japanese日本人 Milanese米兰人 8.-ique（形容词后缀）（外来语） unique technique antique 1级后缀与它们的例词： 后缀是1级后缀的单词，重音节在此后缀往前数的第二个音节。
1级后缀只以“-ic”举例，其它的参考前面的“后缀家族成员”图。
-ic（形容词后缀） electronic /e-lec-'tro-nic historic /his-'to-ric metallic /me-'tal-lic 其次：英语句子朗读规则（这个知识点的内容来自唐贺强老师和谢孟媛老师的发音课） 英语句子如何读？ 第一：76原则。
英语句子由单词组成，英语句子因“强弱读单词”的不同搭配而在朗读时形成抑扬顿挫的听觉效果。
强读单词有7类（名词、动词、形容词、副词、疑问词、指示词、否定），弱读单词有6类（助动词、be动词、代词、连词、介词、冠词），这称为76规则。
以下分别是“助动词、be动词和代词”的强弱读发音对比图（来自唐贺强老师英语课程），请仔细看它们，试着读它们，最后背熟它们。
Are you ready?对照上面的表格， Are 弱读成［ər］,you 弱读成［jə］,ready读本音［red］,它是形容词，属于强读词汇。
给一个外籍老师讲授“76原则”的例子： How are you doing? 完全按单词读音，则是［haʊ］［ɑ:］［ju:］［du:ɪŋ］ 然而，请看外籍老师对这个句子的读音讲解，居然是每个单词都变音了（或者说弱读了） How 读成了［ha］are 省略不读，you 读成了［ja］doing［'du:wən］ 第二，音变规则。
英语句子中单词与单词之间可发生5种变音现象：连读、略读、增音、r的2次发音与同化（仔细看下面的课程截图，同样来自唐贺强老师）。
一个很多人忽略的变音现象：在美语口语中“d、t、th”这3个家伙的发音被“s、n、l”所删。
例子哈： 词组“Changes the”中th被前面的s所删，于是读音变为［tʃeɪdʒ-sə］。
句子“What's that? ”中t与th同时被处在它们中间的“s”所删，于是读音变为读词组“Wha sat”。
词组“Want to ”中前一个t被n所删，然后to发它的弱读音［ta］，同时t被之前处理好的“Wan”中n所删，于是读音变为［wana］ 第三，英语句子朗读时通过标点符号和意群（句子成分）断句，这个是大家都明白的东西，俺就不啰嗦了。
第四，英语句子陈述句与疑问句的不同语调模式。
陈述句的语调模式是M-H-L（中-高-低） 疑问句的语调模式是L-L-H（低-低-高） 最后，感谢唐贺强老师、苏楠楠老师和孟媛老师以及喜欢英语、在读这篇学习笔记的你。
