2025年宁波市普通高中自主招生工作方案
方案涵盖工作原则、招生项目与规模、招生对象、招生办法等内容，还对监督与管理提出要求，旨在推进普高特色多样发展，促进
【千问解读】
方案涵盖工作原则、招生项目与规模、招生对象、招生办法等内容，还对监督与管理提出要求，旨在推进普高特色多样发展，促进创新人才培养。
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宁波市普通高中自主招生工作方案
为贯彻落实教育部、省教育厅中考中招改革精神，衔接《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》（浙教考〔2023〕6号），加快推进普通高中特色多样发展，促进创新人才培养，实现人尽其才、因材施教，现就宁波市普通高中自主招生工作方案制定如下。一、工作原则
（一）坚持特色发展。以学科特色建设为中心，强化彰显学校特色办学。
遵循教育规律和学生成长规律，满足不同潜质学生的发展需要，通过招生制度改革实现学校特色发展与学生特长发展的双向贯通。
（二）坚持科学布局。
结合普高学校办学传统和师资特色，全市范围内推动特色学校科学布局自主招生项目。
通过错位发展与分层分类办学，更好满足不同特长学生发展需求，打造多样化发展路径，促进学生个性化发展。
（三）坚持规范管理。
改进考试方式，完善评价标准，注重学生综合素质考察。
强化全程监督，保障自主招生机会公平、程序公开、办法科学、结果公正。
二、招生项目与招生规模
具备特色办学基础的普通高中，可在规定范围内开展自主招生，要明确学校特色方向、招生数量和相应招生办法，控制招生比例。自主招生项目由学校申报，经属地教育行政部门审核发布招生计划。
学校可申报特色班和特长生项目招生。
三、招生对象
报考普通高中自主招生的学生应符合宁波市普通高中报名条件，且具有所报项目的特长和发展潜质。具体要求如下：1.科技类特色班、特长生招生对象条件为：初中阶段在县级及以上教育行政部门、科技部门参与组织的科技比赛中获得三等奖及以上荣誉，或在科学小发明、科技小论文等方面有优秀成果的应届初三学生。
2.艺术类特色班、特长生招生对象条件为：初中阶段在县级及以上教育行政部门、文化宣传部门参与组织的艺术比赛中获得三等奖及以上荣誉，或掌握一定艺术技能，具有较高艺术素养的应届初三学生。
3.体育类特色班、特长生招生对象条件为：在初中阶段参加市级及以上教育、体育行政部门主办的体育比赛并取得个人项目前六名，集体项目前八名，或在县级教育、体育行政部门主办的体育比赛中取得个人、集体项目前三名的应届初三学生。
有自主招生项目的学校要在上述要求的基础上，制定本校自主招生的具体报考条件，并在招生简章中予以明确，不得降低招生标准。
四、招生办法
自主招生项目以及计划应及时向社会发布。各地教育行政部门要加强对学校自主招生方案的审核，各学校须严格按照招生方案实施招生工作。
普通高中自主招生根据“文化素质+专业能力”考试评价方式，文化素质使用中考成绩，专业能力采用专业测试成绩，应把初中相应综合素质评价结果作为录取前置条件。
专业测试由主管教育行政部门组织统考或学校组织校考。
专业测试时间不得早于5月20日。
各地要探索利用现代技术手段，促进客观评价考生能力。
普通高中自主招生录取工作遵循考生志愿，依据考生中考成绩、专业测试成绩、综合素质评价结果，按一定权重进行考核录取，其中中考成绩所占权重不低于30%。
各自主招生项目应结合实际设定中考成绩最低分数要求。
考生综合成绩合成公式如下：注：α为中考成绩所占百分比
五、监督与管理
自主招生工作是中考中招工作的重要组成部分，各地各校要从落实立德树人根本任务，以及有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，高度重视，规范操作，确保招生工作顺利进行。（一）落实主体责任。
学校是自主招生工作的责任主体，书记是第一责任人。
要健全完善学校自主招生工作领导机制，成立招生工作领导小组并报教育主管部门备案。
自主招生工作方案和招生办法须经学校党组织研究审定。
学校招生工作领导小组要充分发挥统筹协调和监督管理作用，健全完善规章制度，明确各相关部门职责和各工作环节要求。
（二）强化监督指导。
各地教育行政部门和招生考试机构要按职责分工，加强对属地学校自主招生工作的指导督促和监督检查。
建立教育行政部门、招生考试机构、纪检监察部门共同组成的招生监督小组，对本地区自主招生工作进行全流程监督。
凡在自主招生报名资格审查、专业测试、录取工作中有违反规定的学校，一经查实，视情节轻重严肃处理，并追究相关负责人责任。
情节严重的，取消下一年度学校自主招生资格。
违规考生，取消录取资格。
（三）加强组织管理。
各地教育行政部门、招生考试机构和学校应按照有关考试工作规定，完善自主招生全流程管理。
严格执行回避制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行回避。
专业测试要进行全过程录音录像备案留存，确保评分公平公正。
严禁任何培训机构人员组织或参与专业测试。
（四）完善录取办法。
各校应根据本校发展定位和高校招生要求，逐步提高体艺类自主招生项目文化课成绩录取最低控制分数线。
对体育类初中阶段获得二级运动员等级证书及以上的考生，或在初中阶段获得过浙江省第十七届运动会以及浙江省青少年锦标赛个人前三名、集体项目前六名的主力队员学生，招生项目学校可制定单独录取办法。
单独录取办法须经学校党组织会议审议通过并报主管教育行政部门备案，在招生简章中向社会公布。
（五）加强培养管理。
自主招生学校要重视入校培养，保证学生学习、训练有序落实，原则上特长学生的学业水平要求应与普通生保持一致。
各地教育行政部门要结合综合素质评价，搭建特长学生培养质量监测平台，开展培养过程记录和毕业后成长追踪。
市教育局将定期会同相关部门加强对特色办学情况的督导评估。
对评估不合格的学校，予以黄牌警告，一年内如仍未明显改进，取消其下一年度该项目的招生资质。
2025年邛崃二中升学率怎么样样？
1、2025年邛崃二中升学率 2、2025年邛崃二中升学率1。
上重本、二本线210人，逾额完成下级下达目标的33%重点本科超下级目标的150%2。
艺体一次性双上线90人3。
+中网班(1)参考人数2人-次性上重本、二本线20人，艺体生双上线4人，上线率82%:9班文科网班参考大31人，-次性上重本、二本26人，上线率84%4。
单招录取313人5。
出国留学2人。
6。
本届高三年级实践参考人数35人，一次性上重本、本线210人，本科升学率到达了6%，完成了汗青的打破，再汗青新高3、邛崃二中近期举动邛崃二中召开“避免餐饮华侈”专题集会为贯彻落练习近平总书记主要唆使肉体，坚定避免餐饮华侈，9月14日上午，党总支书记、校长何守蔚在第一集会室掌管召开“避免餐饮华侈”专题集会，学校党政卖力人参与集会。
会上当真进修了《关于当真进修贯彻习近平总书记主要唆使肉体深化展开避免餐饮华侈举动宣扬教诲事情的计划》肉体，何校长指出，习近平总书记关于避免餐饮华侈举动的主要唆使，充实表白了我们党厉行节俭节省、阻挡浪费华侈的明显立场和坚决决计。
何校长夸大，学校广阔师生员工要经由过程部分集会、“三会一课”、主题班会团课等疾速构造进修，充实熟悉食粮成绩事关国度宁静，要把思惟和动作同一到党中心的决议计划布置下去，彻彻底底地贯彻落实省教诲厅的请求和布置布置，构成大家晓得、大家到场、大家有责的优良气氛。
会上，学校纪检组长周玉辅请求，德育办要构造请求每位西席要把“节省食粮，展开‘光盘动作’”作为主题班会教诲主要内容，培育门生节俭节省的美德。
策动全校师生一同向“舌尖上的华侈”说不，勤奋做到“吃光盘西餐，每顿不剩饭”，坚定避免校园餐饮华侈征象。
集会会商并经由过程了《邛崃市第二中学校避免餐饮华侈崇尚节俭节省主题举动计划》。
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成都市成都教科院从属学校2025年中考录取分数线最新宣布
1、成都市成都教科院从属学校2025年中考录取分数线最新宣布 2、成都市成都教科院从属学校2025年中考录取分数线最新宣布2025年成都教科院从属学校中考录取分数线：统招613分、调招621分3、成都教科院从属学校近期举动名誉与胡想——成都教科院从属学校第三届大队委竞选为进一步完美学校的少先队构造，加强少先队员配角认识、到场认识、效劳认识，更好的熬炼大队干部的构造才能和办理才能。
成都教科院从属学校于6月10日盛大举办了“喜迎二十大 争做新时期好队员”第三届少先队大队委竞选举动。
举动中，由中队推举出的候选人停止了出色纷呈的演讲。
他们以优良的心态，低落的热忱，揭晓了本人的看法与设法。
在问答环节，候选人面临现场评委教师们的发问，好比“假如在事情中与其他大队委呈现定见上有差别，发作抵触，你会怎样处置？”诸云云类的成绩时，明显做足了充实的筹办，对答如流。
信赖新一届大队委员必然会不负众望，带着坚决的信心成为少先队干部中新一批主力军，经心尽责为我们部分队员效劳！愿你们带着红围巾的那份光彩，在本人的酷爱里，闪闪发光！ 相关热词搜索：成都 学校 教科院
