济南：2025年中考指标生分配比例不低于年度招生的60%
【千问解读】
济南市教育局官方网站发布《济南市2025年高中阶段学校招生工作意见》。
《意见》提到，各民办普通高中学校可结合自身情况，自主确定录取分数最低要求。
自2026年起，在普通高中学校试点综合评价招生。
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2025年中考指标生分配比例不低于年度招生的60%
全市推荐生试点学校普通高中招生总计划中，指标生的分配比例不低于年度招生计划的60%公办普通高中招生计划包括指标生计划、统一招生计划和自主招生计划。其中，自主招生计划含推荐生、直升生(贯通培养)、特长生(含特色招生)等。
为深入推进中考招生制度改革，自2026年起，在普通高中学校试点综合评价招生，具体办法另文公布。
认真落实普通高中指标生分配办法，确保全市推荐生试点学校普通高中招生总计划中指标生的分配比例不低于年度招生计划的60%。
为方便学生走读，经学校申请，非寄宿制市属普通高中学校在确保分配至初中学校的指标生总额不变的情况下，可根据高中学校地理位置对初中学校的指标生分配数额进行定向调整。
民办普通高中须在核定的办学规模和招生范围内确定招生计划，并与公办学校同步招生。
推荐生试点学校自主招生计划占比原则上不超过上一年度。
普通高中生源范围由市教育局审批。
原则上，市属普通高中面向全市招生，各区县所属普通高中主要面向本区域招生。
未经市教育局批准，不得跨区域招生。
民办普通高中招生依据省教育厅有关要求执行。
2025年推荐生试点学校招收推荐生的范围和人数原则上与2024年保持不变2025年推荐生试点学校招收推荐生的范围和人数原则上与2024年保持不变。
报考推荐生需满足以下条件：必须是初中学校优秀应届毕业生；初中三年综合素质评价总评等级须达到A级;原则上生物、地理学科学业水平考试成绩须达到A级；信息科技、综合实验操作、艺术、综合实践活动均须达到“合格”。
经市教育局批准实施贯通培养的普通高中学校，原则上可根据学校发展规划，按照其培养方案从附属初中(或集团内部初中)招收一定比例的学生。
市属普通高中直升生(贯通培养)方案报市教育局审批后实施;各区县所属普通高中直升生(贯通培养)方案经各区县教育行政部门同意，报市教育局审批后实施。
各学校须将直升生(贯通培养)录取结果向社会公示。
普通高中学校经市教育局批准，可从应届初中毕业生中招收一定数量的艺体特长生，具体招生办法详见《2025年济南市普通高中学校招收艺体特长生工作方案》。
为积极推进普通高中多样化有特色发展，充分发挥综合素质评价的重要作用，普通高中学校可结合拔尖创新后备人才培养及学校特色发展需要，研究制定相应的特色招生方案，并在规定时间内报市教育局审批，招生方案审批后向社会公布。
报考特长生(含特色招生)的考生原则上应具备报考普通高中的条件，且综合素质评价总评等级、生物、地理、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级(含)以上等级，信息科技、综合实验操作、艺术、综合实践活动均须达到“合格”;报考艺体特长生的考生按照有关规定执行。
招生学校按照已公布的录取要求对取得特长生(含特色招生)测试合格证的考生择优录取。
各民办普通高中学校可结合自身情况，自主确定录取分数最低要求普通高中学校统一招生采用“分数+等级”的录取办法。
符合报考普通高中条件的考生在达到报考学校综合素质评价、学科具体等级等要求的前提下，依据考生中考分数评价成绩按照招生计划从高分到低分择优录取。
报考普通高中的考生，其综合素质评价总评等级、生物、地理、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D级(含)以上等级，信息科技、综合实验操作、艺术(含音乐、美术等，下同)、综合实践活动(含劳动，下同)均须达到“合格”。
其中，报考公办普通高中学校的考生，初中学业水平考试(中考)分数评价成绩(含特殊考生加分)(以下简称“中考分数评价成绩”)，须达到全市普通高中志愿填报指导线(含)以上;报考民办普通高中学校的考生，中考分数评价成绩须达到所报考学校确定的录取分数最低要求。
各民办普通高中学校可结合自身情况，自主确定录取分数最低要求，经市教育局批准后，在招生简章中向社会公布。
普通高中学校依据学生中考分数评价成绩、综合素质评价和学科等级及志愿填报情况，从高分到低分，结合招生学校具体等级要求，按照招生计划择优录取。
符合指标生资格录取的考生，其综合素质评价总评等级、生物、地理、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级(含)以上等级;信息科技、综合实验操作、艺术、综合实践活动均须达到“合格”，且中考分数评价成绩达到全市普通高中志愿填报指导线(含)以上。
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2025年眉山中考相关政策
1、2025年眉山中考相关政策 2、2025年眉山中考相关政策1、报名时候2025年4月26日9:00——4月30日17:00。
2、报名所在1.2025届初中结业生准绳上在就读学校参与网上报名。
2.回眉山参与中考的返籍考生到户籍地点地县(区)教体局注销、录入考生根本信息，完成网上报名。
3、报考工具和前提1.就读于眉山市的2025届初中结业生,。
2.市外就读初中的要回眉山市升学的眉山籍2025届初中结业生。
3.已被一般高中正式录取并获得一般高中学籍的考生和中职回流生不得报考一般高中。
4、报名士程登录眉山市教诲和体育局网站（http://sjtj.ms.gov.cn/），点击“教体效劳平台”专栏中“眉山市中考网上报名及意愿填写体系（门生）”图标，进入“初三中考网上报名与意愿填写”体系，按相干提醒操纵，修正暗码、填写并考核小我私家枢纽信息后，确认提交完成报名。
5、中考的文明测验时候6、中考测验测验科目及分值本年中考的测验总分750分，由文明测验、尝试操纵测验、体育测验三部门构成。
文明测验670分。
别离是语文、数学、英语三科试卷命题总分各为150分，按总分的80%折算后计入中考录取；物理、化学两科同堂测验（简称“文科综合”）总分150分（物理90分、化学60分）；品德与法治、汗青两科同堂测验（简称“理科综合”）总分100分（品德与法治50分、汗青50分）实施纸笔开卷测验，考生只能带三年同期利用的课本进入科场。
天文、生物初二学业程度测验成就折算满分60分（天文30分、生物30分）。
尝试操纵测验20分（物理、化学各10分）。
体育测验60分。
7、一般高中学校的意愿东坡区（含岷东新区）：（1）第一批次为平易近办一般高中意愿、眉山中学和仁寿一中南校区跨区县意愿、艺体专长生意愿。
（2）第二批次为省级树模高中“定向切块”意愿、划线录取意愿和兼报意愿。
省级树模高中（眉山中学、眉山一中和车城中学）的“定向切块”意愿学校须与划线录取意愿学校不异。
填写眉山中学或眉山一中的考生，能够挑选从命意愿调度且能够兼报车城中学。
（3）第三批次为其他公办一般高中意愿，考生只能在永寿高中、多悦高当选择一所填写。
（4）第四批次为公办高中兼报平易近办一般高中意愿。
仁寿县（含眉山天府新区所辖原仁寿地区）：（1）第一批次为平易近办一般高中意愿、眉山中学和仁寿一中南校区跨区县意愿、艺体专长生意愿。
（2）第二批次为省级树模高中“定向切块”意愿、城区四所高中（仁寿一中南校区、仁寿一中北校区、铧强中学、仁寿中学）划线录取意愿和兼报意愿。
省级树模高中（仁寿一中南校区、仁寿一中北校区和铧强中学）的“定向切块”意愿学校须与划线录取意愿学校不异。
填写仁寿一中南校区、仁寿一中北校区划线意愿的考生，能够挑选从命意愿调度且能够兼报铧强中学或仁寿中学。
（3）第三批次为其他公办一般高中意愿，参照高考平行意愿方法设置三个平行意愿，考生在文宫高中、仁寿二中、净水高中、汪洋高中、龙正高中、二职中六所学校当选填三所。
（4）第四批次为公办高中兼报平易近办高中意愿。
彭山区（含眉山天府新区所辖原彭山地区）：（1）第一批次为平易近办一般高中意愿、眉山中学和仁寿一中南校区跨区县意愿、艺体专长生意愿。
（2）第二批次为省级树模高中彭山一中“定向切块”意愿、划线录取意愿。
（3）第三批次为公办高中兼报平易近办高中意愿。
洪雅县：（1）第一批次为平易近办一般高中意愿、眉山中学和仁寿一中南校区跨区县意愿、艺体专长生意愿。
（2）第二批次为洪雅中学的“定向切块”意愿和划线录取意愿。
（3）第三批次为公办高中兼报平易近办高中意愿。
丹棱县：（1）第一批次为平易近办一般高中意愿、眉山中学和仁寿一中南校区跨区县意愿、艺体专长生意愿。
（2）第二批次为丹棱中学的“定向切块”意愿和划线录取意愿。
（3）第三批次为公办高中兼报平易近办高中意愿。
青神县：（1）第一批次为平易近办一般高中意愿、眉山中学和仁寿一中南校区跨区县意愿、艺体专长生意愿。
（2）第二批次为青神中学的“定向切块”意愿和划线录取意愿。
（3）第三批次为公办高中兼报平易近办高中意愿。
8、中考加分相关政策义士后代和因公捐躯的脱贫一线干部、持市优才Ⅰ类卡的人材后代加20分，计入中考总分参与录取。
别的施行《四川省教诲厅关于实在做好间接到场救治新冠肺炎患者的一线医务事情者和我省援助湖北医疗队部分职员后代入园退学体贴关爱事情的告诉》《四川省高条理人材就学办理效劳法子》《眉山市甲士后代教诲虐待施行计划》《眉山市一般高中精准扶贫专项招生存划施行细则》划定的虐待相关政策。
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成都市第十七中学校2025年中考分数线是几分？
1、成都市第十七中学校今年中考分数线2025成都市第十七中学中考收分线：统招568分，调度567分2018成都市第十七中学中考收分线：统招543分，调度570分2017成都市第十七中学中考收分线：统招551分，调度579分成都市第十七中学近三年中考统招和调招分差都在10-20分阁下，各人能够按照以上收分状况公道挑选本人的目的学校。
学校占空中积23亩，修建面积8025平方米，艺体室2间，多媒体课堂2间，尝试室6个，微机164台，建立了射击射箭中间，学校现有讲授班30个，在校门生1390余名。
校园绿化面积三万五千平方米。
斑斓的校园情况、尺度的当代教诲配备、专业手腕为施行当代教诲讲授供给了强无力的支持。
2、成都市第十七中学校近期举动成都十七中在新冠疫情布景下主题德育举动之“序言素养”教诲班会课是班主任停止班级办理的主渠道，是成都市第十七中学校停止门生德育事情的主阵地，也是班主任针对班级状况对门生停止教诲的一种有用方法。
经由过程对新冠疫情布景下德育主题举动的讨论，我们期望进步门生是非分明的才能，对门生停止戴德教诲、性命宁静教诲、安康教诲和生态文化教诲等方面的准确指导。
6月5日下战书，班主任代表何雨薇教师，在高一（1）班为我们带来了一堂活泼的“序言素养”教诲主题班会课——《临疫静气，遇谣考虑》。
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接着，何教师枚举了几个实在的收集谎言案例，指导门生们从案例动身，表达“疫情谎言之我见”。
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