离职公积金提取流程(辞职后住房公积金怎么提出来)

作者:小菜 更新时间:2024-09-28 点击数:
简介:离职后公积金怎么提取出来 离职后可以通过以下方法提取公积金: 1、如果与原单位已经终止或解除了劳动关系,且公积金账户已经被封存6个月以上,或者住房公积金停缴了24个月以上且账户已经封存,可以带上相关的凭证去当地的住房公积金管理中心申请销户提取; 2、在向当地住房公积金管理中心提出了公积金销户提取后,管理中心就会根据提供的凭证来进行审核; 3、当住

【千问解读】

离职后公积金怎么提取出来

离职后可以通过以下方法提取公积金:
1、如果与原单位已经终止或解除了劳动关系,且公积金账户已经被封存6个月以上,或者住房公积金停缴了24个月以上且账户已经封存,可以带上相关的凭证去当地的住房公积金管理中心申请销户提取;
2、在向当地住房公积金管理中心提出了公积金销户提取后,管理中心就会根据提供的凭证来进行审核;
3、当住房公积金管理中心的审核通过后,管理中心会立马办结,将缴存公积金的金额转至所提供的银行卡账户上;
离职提取公积金需要的材料:
1、准备公司开具的离职证明,要盖公司的章才有效,银行要收,复印一份,把原件留下;
2、身份证复印件一张和原件;
3、向公司要三张公积金提取表,要盖公司章才有效;
4、公积金对账簿,打印一下看有多少钱可以提取,以便填单;
5、去公积金开户行有专门的公积金提取窗口,去之前要向公司确认公积金是否封存,公司封存了才能提取。


【法律依据】
《住房公积金管理条例》 第二十四条 职工有下列情形之一的,可以提取职工住房公积金账户内的存储余额
一、购买、建造、翻建、大修自住住房的。


二、离休、退休的。


三、完全丧失劳动能力,并与单位终止劳动关系的。


四、出境定居的。


五、偿还购房贷款本息的。


六、房租超出家庭工资收入的规定比例的。


依照前款第二、三、四项规定,提取职工住房公积金的,应当同时注销职工住房公积金账户。

职工死亡或者被宣告死亡的,职工的继承人、受遗赠人可以提取职工住房公积金账户内的存储余额。

无继承人也无受遗赠人的,职工住房公积金账户内的存储余额纳入住房公积金的增值收益。

离职后住房公积金提取流程

离职后住房公积金提取流程包括以下几个步骤:


1. 提交提取申请:离职员工需要向住房公积金管理中心提交提取申请,并提供相关证件和资料。


2. 审核申请材料:住房公积金管理中心会对申请材料进行审核,确认申请人的身份、离职情况以及提取金额等信息。


3. 确认提取金额:审核通过后,住房公积金管理中心会通知申请人确认提取金额,并进行相关的结算处理。


4. 划拨资金:最后,住房公积金管理中心会将提取金额划拨至申请人指定的银行账户中。


需要注意的是,不同地区的住房公积金提取政策可能略有不同,具体操作流程和所需材料可能也有所差异。

因此,在提交提取申请前,建议离职员工先了解当地的政策规定,并咨询住房公积金管理中心的工作人员进行确认。


此外,为了保证申请的顺利进行,离职员工还需要注意以下几点:


1. 提供真实有效的证件和资料:在提交提取申请时,离职员工需要提供真实有效的证件和资料,如身份证、离职证明、银行卡等。


2. 确保账户余额充足:在申请提取住房公积金时,离职员工需要确保个人住房公积金账户余额充足,否则可能会导致提取失败。


3. 关注通知和公告:在申请过程中,离职员工需要关注住房公积金管理中心的通知和公告,及时了解申请进度和相关政策变化。


总之,离职后住房公积金提取流程需要离职员工了解当地政策规定,并提交真实有效的证件和资料。

同时,需要关注通知和公告,确保申请的顺利进行。

贵州发现2000年前汉朝鸡蛋是怎么回事?考古队头疼如何提取

8月24日,考古队员在赤水河边的黄金湾遗址发掘时,发现了一个作为陪葬物品的鸡蛋,推测其历史已有2000多年。

据介绍,这是贵州省首次在古墓中发现鸡蛋,因其十分脆弱如何完整提取成为棘手问题。

于习水县土城镇赤水河边的黄金湾遗址,是贵州境内迄今发现的最大古代聚落遗址。

当天,考古队员在清理一座2000多年前的墓葬时,发现了大量陪葬的陶罐,以及部分动物骨骼。

更令人惊奇的是,在墓内右侧的陶罐上,还有一个略呈黄色的圆球。

“毛刷轻轻一碰,圆球表面就破了。

”考古队现场负责人张改课说,大家仔细辨认破碎的圆球,并经过反复比对后,基本确定这是鸡蛋。

埋在地下时间太久,又曾受垮塌后泥土损伤,鸡蛋的蛋黄、蛋清早已不见。

不过,富含碳酸钙物质的蛋壳里面充满了泥土,蛋壳与周边融为一体,蛋壳得以相对完整地保存下来。

据介绍,古墓葬中发现鸡蛋,不仅是贵州考古史上第一次,在全国也不多见。

此前,河南、山西、重庆等地报道过发现陪葬鸡蛋,且均为汉代墓葬。

记者看到,此次发现的这枚鸡蛋,个头比现在市场上常见的鸡蛋小,跟真正的农村土鸡蛋大小接近。

为什么要在陪葬品里放鸡蛋?张改课认为,汉代人视死如生,生前的用具,会烧成陶制品陪葬。

同样,生前吃过的食物也会随葬,如酒、五谷杂粮等,鸡蛋也可能是陪葬品之一。

据了解,因这枚鸡蛋非常脆弱,稍微触碰就会碎裂,如何完整提取,目前还在研讨中。

“若用传统的石膏包裹法,提取后又很难做到无损分离。

”张改课说,即便分离成功,怎样保护这枚来自2000多年前的鸡蛋,也是一个问题。

另外,考古队员怀疑,在该墓陪葬的众多陶罐中,或许还有鸡蛋存在。

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这10个专业离职率最高,谨慎选择!

什么样的专业在就业后离职率高呢?给大家盘点这离职率最高的十大专业,给大家做个参考。

  一、广告学  广告学是一门独立的学科,它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。

有关广告的知识,起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内,且很不成系统。

  到现在为止,广告知识仍是这些学科的组成内容之一,如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。

  二、旅游管理  旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,属于工商管理下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力,随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之提高,现在开设旅游管理专业的学校也很多,对专业能力和素质也有一定的要求。

  三、食品质量与安全  食品质量与安全专业是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科,是食品科学与预防医学的重要组成部分,是连接食品与预防医学的重要桥梁。

通过对食品生产、加工的管理和控制,保证食品的营养品质和卫生质量,促进人体的健康。

  食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理,从而使营养与食品安全从过去的监督管理,扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品毒理、食品质量控制的诸多领域,在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。

  四、木材料学与工程  专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础及木材科学与加工技术、造型艺术和设计艺术、材料科学基础、国际木业贸易等方面的基本理论和基本知识,能从事木材加工、家具设计制造和室内装饰工程、工程设计、工艺流程和设备管理、新产品开发、经营管理、木业贸易工作的高级工程技术人才。

  五、环境艺术设计  环境艺术设计具有很强的实践性,建立教学与实践之间的互动关系是培养高水平环境艺术设计人才的重要环节。

高等院校不是象牙塔,大学教育要强调素质教育,但也不应忽视基本职业技环境艺术设计能的训练,这是由环境艺术设计极强的实践性所决定的,事实上,环境艺术设计专业自其成立之始,便由于市场的需求,而在教学过程中渗入了实践的内容。

  因此,作为高等环境艺术设计教育,我们应该提倡培养学生具有引导设计市场方向的理想与信念,同时也应具备适应设计实践需求的扎实的基本技能。

  六、动画  本专业培养具备动画、电影、电视、创作所需要的基础知识及理论,能在动画、电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。

  本专业学生主要学习电影、电视、动画创作的基础知识与基本理论,受到动画设计、动画技法、动画制作的基本训练,掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。

  七、编辑出版学  编辑出版学专业培养适应现代出版产业发展需要、具备系统的编辑出版理论知识和技能、扎实的语言文字和文化科学基础,以及编辑数字信息技术应用能力,能在书刊出版、新闻传播、文化教育和企事业文化宣传等部门从事传播内容策划、编辑、出版项目经营、版面设计、校对以及印刷质量管理等岗位工作的复合型的现代编辑出版专业高级人才。

  八、艺术设计  本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。

  就业方向:广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、室内外装修装饰效果设计、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。

  九、服装设计与工程  服装设计与工程是专业培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。

  修业年限:四年。

  授予学位:文学或工学学士。

  相近专业:艺术设计、建筑学、纺织材料与纺织品设计。

  十、绘画专业  绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向,培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才。

该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。

低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。

高年级进入工作室,由相关工作室教授主持教学,引导学生进入专业领域,锻炼和培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。

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