学微机电系统工程后悔死了？2025千万别学微机电系统工程专业？

主要培养计算机、电工、电子、模具、数控、机械、服务等中、高级人才。

校园占地90余亩,建筑面积23300平方米,现有教职工68人,双师型教师22人,拥有一个电子电工多功能实训车间.含电工、电力拖动、家电、制冷、制热、音响、PLC数控编程等设备,价值160万元,一个服装制作中心,两个计算机设计中心(价值110万元),一个现代教学语音实验室,一个多媒体教室,一个数控模具加工中心(价值150万元).共有实验设备设施2000套,总价值1000万元.学校环境幽静,花香鸟语,布局雅致,是莘莘学子读书成长的理想之地. 相关热词搜索：

本文将为大家解答机电技术教育专业真的不好吗？是不是很烂？学机电技术教育有前途吗？好就业吗？好找工作吗等问题。

一、学机电技术教育后悔死了？学机电技术教育后悔死了，这种说法仅为少数考生的想法，并不能代表绝大多数学机电技术教育专业的学生的想法。

下文将为2025年高考生解释，为什么网上会出现“不建议学机电技术教育专业”、“机电技术教育专业是不是很烂”等声音。

机电技术教育专业基础信息学历层次授予学位学制年限本科专业工学学士四年学机电技术教育后悔死了的原因之一：有的考生本来没有报考机电技术教育专业，但是却被调剂到了机电技术教育专业。

在大学里读了几年机电技术教育专业后，也仍然对机电技术教育提不起兴趣，所以自然会产生学机电技术教育后悔死了的说法。

但这只是由于考生的志愿填报失误造成的，并非是因为机电技术教育专业不好、很烂！学机电技术教育后悔死了的原因之二：部分考生在报考机电技术教育专业的时候，并没有真正了解机电技术教育专业的核心课程，就直接填报了机电技术教育专业。

但是真正在大学里学习机电技术教育专业时，却发现那些课程对于自己来说有一定难度。

所以才会说学机电技术教育专业后悔死了！二、千万别学机电技术教育专业？综合上文可见，学机电技术教育后悔死了的主要原因在于个人考生，而非是机电技术教育这个专业不好，所以“千万别学机电技术教育专业”这种说法自然也是不成立的。

建议对机电技术教育感兴趣的考生，在充分了解机电技术教育专业学什么、到底好不好就业后，再判断机电技术教育这个专业是否真的适合自己，而不是随便听信了他人“千万别学机电技术教育专业”的片面之词。

1、机电技术教育专业毕业干什么：大学教师,中等职业学校教师,事业单位人员,机械工程师,人力资源专员/助理,初中教师,机械设备工程师,机械设计师,机械制图员。

2、机电技术教育专业培养什么人：本专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的高级应用型人才。

由此可见，机电技术教育专业是一个比较好的专业，并非是烂专业。

认真学习完画法几何与机械制图，工程力学，电工技术基础，电子技术基础，机械制造基础，机械设计基础，机械工程控制基础，数控机床与编程，微机原理和接口技术，计算机辅助设计基础，机械学科教学论等机电技术教育专业核心课程的考生，在机电技术教育对口行业都会比较好就业、有前途！