女儿回家唱起“一条大香蕉”，杭州爸爸有点上头：这样的同桌要不要换？
”这位老师说，日常中他会着重关注，通过适当的引导和教育，降低同桌间的不良影响，而且在他的班级里，同桌并不是固…
【千问解读】
潮新闻客户端 记者 朱丽珍
“大香蕉，一条大香蕉，你的感觉真的很奇妙，飘呀飘，摇呀摇，你的感觉神魂颠倒……”成为小学生的两个多月，薇薇学会了一首《大香蕉》，听着歌词，爸爸有点坐不住了。
“这是一首网络流行歌曲，歌词本身就比较有争议，我们平时不会让她接触。
”一问才知道，女儿是跟新同桌学的。
因为这个插曲，爸爸旁敲侧击，跟薇薇了解了她和同桌相处的日常，“她说同桌是个‘幽默男孩’，很有趣，但我听着就是个调皮捣蛋。
”
杭州爸爸陷入了纠结——这样的男孩会不会带坏女儿，该怎么教会女儿跟同桌相处？
图片来源于CFP
同桌教会女儿唱“大香蕉”
“幽默男孩”让杭州爸爸坐不住
网络歌曲《大香蕉》，一度风靡幼儿园和小学生圈子，热度甚至不亚于《孤勇者》，除了朗朗上口的歌词和洗脑的旋律之外，很多小朋友还会边唱边跳，模仿香蕉摇摆的样子。
当听到这首歌从女儿口中唱出时，杭州爸爸程先生有点诧异。
“这是一首网络流行歌曲，我跟她妈妈都不会唱，也不会在孩子面前播放这种视频，不知道她是从哪里学来的。
”程先生说，女儿一边唱，一边还站到凳子上舞动起来，一脸开心的样子。
听着歌词，作为爸爸的他却笑不出来，“一条大香蕉，香蕉是用‘条’来形容的吗？‘感觉神魂颠倒’，这句话难道不是在开黄腔？”
程先生觉得歌词太低俗，立马问女儿是谁教她的。
“她说是新同桌教的，还一副很得意的样子。
”接下来几天，女儿放学回家都会唱几遍这首歌，有时候还会呼唤家里的智能音箱，点歌播放，“如果直接制止，让她不要唱了，她可能会逆反。
要是你反应很大，她可能唱得更开心，所以我和她妈妈只能默默对视，然后假装无视。
”
孩子妈妈也安慰程先生，有些事可能是大人想法太多，过度解读，孩子或许只是觉得歌曲旋律好听，不会听出歌词的“言外之意”。
为这事，程先生还跟同样是一年级的家长朋友交流。
“有个朋友家的更夸张，女儿学会了说脏话。
”可能养女儿的爸爸，很多都跟程先生一样，对宝贝保护有加，但女儿进入集体生活后，会接触形形色色的人，一有风吹草动，爸爸们的脑海中，已经脑补了100集“被黄毛小子拐走”的剧情。
程先生跟女儿聊天时，会有意“打听”同桌跟她的相处情况。
女儿评价同桌是个“幽默男孩”，而且强调“比爸爸幽默多了”，程先生气不打一处来。
“午睡时候会讲话，上课时偶尔会插嘴，这叫啥幽默？”程先生让女儿一定要及时跟对方沟通，不要被影响到。
好在沟通之后，女儿回来说同桌已经改正了。
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同桌是个有问必答的学霸
杭州妈妈也有点担心
说起同桌，很多家长都有故事可以分享。
有妈妈说，女儿一直很能干，跟小朋友一起玩耍时，都是负责指挥的那一个，但有一次因为同桌没有完成一项任务，女儿看不过去，就上手帮忙，一来一去，不小心把对方弄伤了，搞得挺头疼。
还有妈妈说，儿子的同桌是个学霸，有什么问题问对方，都会很耐心地解答。
“碰到这种同桌，我和儿子当然很开心，但是对方家长可能会焦虑，老是去问问题，耽误了他们家娃的学习。
”
在采访中，很多老师说，私下提出换同桌请求的家长，确实存在。
“原因挺多的，有的是跟同桌发生了矛盾，想换一个；有的是孩子近视，想申请坐前排或者坐中间。
”有小学班主任说，还有家长提出想让孩子跟学霸坐一起，为的就是能让自己的孩子接触好榜样，起到正面引导的作用。
关于家长的这些请求，老师们会根据实际情况来安排。
“换位置也要有说得通的理由，比如近视，其实更建议家长带孩子去配上矫正眼镜。
一般不会随便更换位置，老师肯定要照顾到大多数，考虑到整体的公平性。
”
有老师坦言，班里有同学比较活泼，纪律性差一些，就有家长提出不想让自己孩子跟这个同学坐同桌。
“其实在学校里，两人相处得蛮好的，硬要把他们拆开，反而很刻意，对两个人的心理都会造成压力。
”这位老师说，日常中他会着重关注，通过适当的引导和教育，降低同桌间的不良影响，而且在他的班级里，同桌并不是固定搭配，“一般一个月会换一次，让孩子跟不同类型的同桌交往，其实也是一个扩大朋友圈的过程。
”
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与其申请更换同桌
不如教会孩子与不同人相处
对于班级里的座位安排，其实也是摆在老师们面前的一道题目，怎么解答，大家也想出了很多妙招。
比如杭州市长河高级中学的高一班主任杨春林老师，请人设计了一款小程序，每个月通过电脑抓阄的方式，解决排座位的难题。
在杨老师看来，一个座位背后，浓缩了人生哲理——人生本来就是充满随机和未知的。
座位抓阄放弃了主观因素，学生可以通过这种方式接触更多群体。
哪怕抽到跟不喜欢的同学坐同桌，但学会跟不同人相处，也是一种成长。
与其一有问题就向老师提出更换同桌，杭州江南实验学校小学部潘俊老师建议家长采用更妥当的处理方式。
“首先可以与孩子进行坦诚沟通，了解她对同桌的看法和感受，鼓励孩子表达自己的想法和需求。
家长在关注孩子与同桌的互动情况时，及时发现并纠正不良行为。
”潘老师说，日常中家长可以通过家庭教育引导孩子树立正确的价值观和审美，帮助孩子学会辨别。
如果家长认为同桌对孩子产生了较大的负面影响，可以与老师进行沟通，共同寻找解决方案。
老师会根据孩子在校的表现和需要，提供适当的帮助和指导。
“我们更建议培养孩子独立性，鼓励孩子学会独立思考和判断，让孩子更好地应对各种社交挑战。
”潘老师说，在决定是否换同桌时，家长需要综合考虑多方面因素，包括孩子的性格、学习状态、社交需求等，同时也要尊重孩子的意愿和感受，避免过度干预她的校园生活。
同桌作为孩子在学校中的亲密伙伴，家长需要理性看待这个问题，通过沟通、观察、引导等方式帮助孩子正确应对。
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小学作业题套路深 家长们被小学数学题虐哭
小学作业题每逢出现在公众的视线中，总能迅速引发关注，不知道大家还记不记得下面这道数学题。
同一道题，家长们解出了四种不同的答案，而四个答案只有一个是对的，出错的真相就在于家长没有发现题中所存在的多处“陷阱”。
网友感叹，现在的作业题套路这么深了啊！ 幸亏宝贝小学毕业得早！ 终于体会到小学生为什么如此强大了！ 这些年，虐哭家长的题目不止这一道，在此摘出几个，各位随意感受下： 下面是由8根火柴棍组成的四边形，要求让其在只移动两根的情况下，变成一个四方形，火柴棍不能折断，也不能弯曲。
你可能想说，想要变成一个四边形怎么可能，不存在的！ 现在，让我们一起把思维放大一点，“一个四边形”。
是的，你没看错，答案就是它。
据说这是一道二年级的数学题：看到这个题目突然有点慌，有人说答案是第四个，并解释： 题中外星生物的特点是：周围有三个圈圈，里面有一个三角形...... 下面这道算式中，“哈”和“呀”各代表哪个数字？再看接下来这道：这个…… 什么逻辑关系？ 大概船长年纪不会小，不然不会有这么多羊和牛，带着一颗好学之心，问了一下百度……看来，疑惑宝贝不止一个，进而看到了这样一份解答： 而从小学生的思维出发，则是将题干中的75与34这两个数字进行加减乘除运算，75减去34等于41，是在1到100之间，所以，多数人会觉得船长的年龄可能是41岁。
看了上面几种解法，船长究竟多少岁，不知各位心里有数了吗？ 这些题是出给学生的，但是别说小学生，即使是家长也未必能一下子解答出来，即使答出来也未必是正确答案。
面对这类难题，家长往往生怕孩子学习成绩落下，进而不得不“冲锋陷阵”，动用高中、大学全部所学来进行解答，做出答案后又绞尽脑汁根据孩子所学知识努力帮助孩子消化和吸收解题思路。
以最终一道题为例，看到这道题，年龄越小的孩子可能就会觉得没法做，而越是高年级的学生则越是能想方设法给出一个答案，这或许是成年人所练就的一种能力，又或者是成年人给自己增添的负担。
而对于那些被认为靠想象才干回答的题目，我们的教育也应该给孩子一个广阔的空间。
本来，有的题目或许并非刻意难倒学生，为难家长，而是意在锻炼孩子的发散思维、分析问题的能力。
家长与其绞尽脑汁寻找答案，倒不如把注意力转移到如何引导孩子享受解题过程、激发孩子思考上面，切莫因孩子解不出题目而打击他的自信心，鼓励孩子主动寻求老师的帮助也不失为一种方式。
中考家长同学需要注意事项
首先，要仔细检查考试必备物品，如 2B 铅笔、0.5 的黑色水笔、橡皮、圆规、直尺、三角板以及准考证等，将它们归纳在一起，在前一天晚上准备好，放入一个透明的塑料袋或文具袋中。
其次，切勿夹带草稿纸，严禁把手机、计算器等违禁电子工具带入考场，也不能携带修正液、修正带等物品。
再者，应在中考前一天下午去考点查看，熟悉去往考点的路线。
确定前往考点的方式后，务必算准路上所需时间，并留出足够的余量，保证考前 30 分钟到达考点。
另外，考试期间的饮食应以清淡、有营养、易消化吸收为主，避免食用油腻、生冷、辛辣等刺激肠胃的食品，考试时可自带凉开水。
早晨要吃丰盛但不过于油腻的早饭。
同时，考试期间要保证充足的睡眠，晚上 9:30 睡下，早上 6:30 起床为宜，睡前可以复习明天要考科目的错题本和笔记，但不要看电视和上网。
考中 进入考场答题时，首先要稳定情绪，做几次深呼吸。
然后填好学号、姓名、考号，合理使用草稿纸，方便后续检查。
发卡后，要用中性笔写名写号，用 2B 铅笔涂考号、科目及试卷类型，同时注意保护答题卡，不使其折损、弄脏。
发卷后，要检查试卷是否有残页、页数和题目是否足够以及有无印刷质量问题，如有问题应迅速向监考老师换取试卷。
务必把密封线内的项目填写清楚，特别是准考证号、座号等。
不在密封线内答题，不在答题卡和试卷上做任何标记，也不在试卷上乱写。
审题时要仔细，看清题目要求，对错、正确错误、一项、两项、多项等要明确（物理要注意多项选择题的少选、漏选、错选），正确的答案要选准、选全，比较出最佳答案。
每考一科做完选择题后要先涂卡，对好题号，看准选项，避免错行错位。
遇到一时感到困难的试题，不要苦思冥想，先暂时放下，以最快的速度完成有把握、较熟悉、解法思路明确的试题，这样能最大程度减少失误，获得更多分数。
同时，审题时要做到不看错题目、分析清楚、善于联系。
考后 考完一门科目后，要迅速调整状态，马上投入下一门的准备工作，不要议论考试情况，不要互对答案，以免影响后续考试的心情。
最后，衷心祝愿同学们都能金榜题名，取得理想的成绩！
