把机器拆开看把原理讲清楚

球罐型液化天然气船图解。

国防工业出版社供图

我做过十几年科技报道，一直很喜欢看“大人物传记”。

一个感受是，具备创造力的科技名人成长过程中，好奇心扮演着非常重要的角色。

比尔·盖茨上小学的时候，父母给他买了一整套《世界图书百科全书》，使他对计算机产生兴趣，而马斯克在童年时就读了《大英百科全书》和大量科幻小说。

于是我联想到，如何激发中国孩子的好奇心？

现在的中国青少年，不只在科幻杂志或百科全书上读一读国外最新科技动态，他们还坐高铁列车出行，看火箭发射直播，看得见、摸得着的高科技产品遍布身边。

中国制造的成就值得自豪，科普工作如果只告诉孩子某项技术有多先进、又打破了什么纪录，多少有些可惜。

机器为什么这样运转？一项技术怎样一步步实现？背后的门道，值得讲清楚。

2015年，我创办“军武科技”，后来又创办了“星海情报局”，通过新媒体账号介绍科技知识。

创作过程中，我发现一个有意思的现象：战斗机、坦克的外形能够引人注意，而当我们把外壳“打开”，让观众看到发动机、传动装置和零部件如何配合工作时，大家往往看得更投入。

这让我们逐渐摸索出一种科普方法：少一些参数堆砌，多一些结构拆解；尽可能把藏在机器里面的东西呈现出来，让读者看见技术是怎样发挥作用的。

中国拥有一个广阔的工业世界。

高铁列车、汽车、盾构机，哪一样不值得拆开仔细看看？于是，我们开始编写《中国高端制造知识图解》(国防工业出版社出版)。

这些重器看起来毫不相干，背后却有相通的科学原理。

新能源汽车的电机涉及电磁学，飞机机翼的设计离不开空气动力学，盾构机的掘进需要机械、液压与控制技术。

孩子在课本里接触到的知识，就藏在每天看得见、用得上的机器里。

把这层联系讲明白，科学知识也就有了具体的样子。

我们的目标是，把复杂的机器“拆开”，再把原理讲清楚。

比如航空发动机，从外面看只是一个金属圆筒，内部却有压气机、燃烧室、涡轮等精密部件。

空气从哪里进入，怎样经过压缩、燃烧，最后产生推力？光靠文字描述，读者很难在脑海中建立完整结构。

我们就用三维建模展示各部件的位置，沿着气流的方向一步步解释发动机的工作过程。

书中收录了600余幅图片，涉及材料、机械、交通运输、航空航天、电子信息等领域。

图虽多，制作起来却不能简单堆砌。

有些内部结构无法直接拍摄，需要查阅专业资料重新建模、绘制；有些设备零部件众多，全部画出来反而看不清，保留什么、简化什么、选哪个角度，都要反复讨论。

文字也要高标准，面对青少年读者，术语不能满篇堆砌，技术原理不能讲错。

我们邀请相关领域专家参与审校。

有时一幅图、几百字，背后要查的资料、要改的版本，远比读者看到的多得多。

年幼时阅读百科全书，是好奇心启蒙的良好开端。

我们衷心希望，中国团队精心制作的、以中国科技题材为主、符合中国青少年阅读习惯的科普图书，能伴随孩子们的童年，启发他们的好奇心。

如果多年以后，曾经读过这套书的孩子，有人对科技产生兴趣，甚至走进实验室、设计院和工厂，创造新的技术成果，那将是我们编写者最大的收获。