教学评一致性视域下的数学中考试题研究
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【千问解读】
本文转自：黑龙江日报
□刘璇
《课程标准》确立核心素养导向的课程目标，强调教学评一致性，进一步细化评价与考试命题建议，要求中考数学试题注重创设真实情境，提出有效问题，实现对数学课程学业质量全面考查，发挥评价的育人导向作用，落实立德树人的根本任务。
教学评一致性是指在课程目标的统领下，教、学、评之间协调一致，以评促教、以评促学，深入推进教学改革，促进学生终身学习能力的发展。
布卢姆教育目标分类理论将教育目标划分为认知、情感和动作技能领域，认知领域从记忆、理解、应用到分析、评价、创造逐级提升，为教学目标与评价设计提供分层框架；建构主义理论强调创设真实情境，激发学生已有认知经验参与学习，主动建构知识，为教学活动与过程性评价提供进阶思路。
立足“四基”“四能”，考查数学本质
中考改革倡导的素养立意并非对知识的摒弃，而是关注数学本质，关注通性通法，立足数学“四基”“四能”，试题的解决方法涉及教材的基本内容、基本原理、基本方法。
中考试题中绝大部分试题都能在教材中找到原型，体现中考命题回归教材，从而使中考试题具有良好的教学导向。
设计回归教材型试题，考查学生巩固基础知识，提升数学素养和解题能力，更成为实现教学功能、进行教法指导和实施中考复习策略的有效途径。
加强情境引导，体现应用价值
精选试题背景，贴合学生认知与生活实际，融入数学文化，设计多维度情境问题，旨在激活学生思维，增强数学的应用性。
试题创设合理的生活情境、科学情境，通过分析和解决问题的过程，考查学生的数据观念、数学建模、数据分析的核心素养，增强应用意识。
试题从学生熟悉的生活情境中引发学生的认知冲突，激发学生学习动机，促进学生积极探究，让学生经历数学观察、数学思考、数学表达、概括归纳、迁移运用等学习过程，体会数学是认识、理解、表达真实世界的工具、方法和语言，增强认识真实世界、解决真实问题的能力，树立学好数学的自信心，养成良好的学习习惯。
聚焦思维生长，提升关键能力
关注试题设计的思维启发性，激发学生的数学思维，强调数学知识的动态生成过程，建构完整的数学知识体系，将过程评价融入考试设计中，引领评价体系改革。
重视对教学内容的整体分析，帮助学生建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系。
一方面了解数学知识的产生与来源、结构与关联、价值与意义，另一方面强化对数学本质的理解。
通过合适的主题整合教学内容，帮助学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，形成科学的思维习惯，发展核心素养。
重视尺规作图型试题，考查学生运用逻辑推理完成尺规作图的能力，在动手操作过程中感受思维的生成过程，提升学生观察、分析、动手实践、推理证明的综合能力，指导教学中重视对学生尺规作图能力的培养，为进一步完成综合与探究活动打好基础。
创新试题形式，培养学科素养
注重试题设计灵活性、新颖性的同时，增强开放性和实践性。
试题通过对数学学科内部知识的综合，在一般到特殊的探究过程中，考查学生数学思维的深刻性、开放性和灵活性，并运用获得的数学经验解决更广泛的数学问题，培养学生继续学习的潜能乃至终身学习所必备的基础知识和能力，突出以学科能力和素养为主的命题思路。
试题旨在考查学生的阅读理解能力、迁移能力和创新能力，培养学生自主学习、主动探究的学习方式，鼓励学生多角度思考问题、一题多解，不同学生有不同的表现，发挥中考试题的遴选功能。
综上，中考试题将更加关注对学生学习过程的考查，聚焦思维生长，提高应用性、探究性和综合性，减少对学生应试技巧和模式化解题方式的依赖，推动教学改革、实现知识进阶的同时，体现核心素养的进阶，赋能教育高质量发展。
（作者单位：黑龙江教师发展学院）
2024数学与应用数学专业录取分数线！附最好50所大学排名
2025届考生如果想要报考数学与应用数学专业，建议参考具体院校分数线及录取位次，以降低落榜风险。
数学与应用数学最好50所大学排名显示，北京大学、复旦大学、清华大学分别位居前三强的位置，更多院校分数线及排名信息可在下文中查阅。
一、2024数学与应用数学专业录取分数线数学与应用数学专业旨在培养掌握数学科学基本理论与应用技能的高级专门人才。
该专业注重数学基础知识的教授，同时强调数学在实际问题中的应用，涵盖了金融、经济、物理、工程等多个领域。
毕业生具备扎实的数学功底和广泛的应用能力，能够在科研、教育、经济等多个行业发挥重要作用。
这里以贵州、河北2024年招录数据为例，为大家列举数学与应用数学专业院校的收分门槛。
1、贵州2024年数学与应用数学在贵州的招生院校共有206所，考生想要就读数学与应用数学院校，至少要考到411分及以上，省排名位次需在127896名以内。
贵州数据显示，2024年收分最低、最容易考的数学与应用数学院校是吉林师范大学博达学院（411分）、辽宁师范大学海华学院（413分），而收分最高、最难考的数学与应用数学院校是北京航空航天大学（672分）、哈尔滨工业大学（644分）。
需要注意的是，数学与应用数学专业大学中有206所要求考生必选“物理+化”，如北京航空航天大学、哈尔滨工业大学等，因此大家在报考前要提前了解清楚专业选科要求。
2、河北2024年数学与应用数学在河北的招生院校有215所。
数据显示，河北考生想要就读数学与应用数学院校，至少要考到464分及以上，省排名位次需在181345名以内。
2024年收分最低、最容易考的数学与应用数学院校为衡水学院，学校分数为464分；而收分最高、最难考的数学与应用数学院校为北京航空航天大学，学校分数为667分。
在河北招生的院校中，有215所要求考生必选“物理+化”，如北京航空航天大学、西安交通大学等。
二、2024数学与应用数学最好50所大学排名根据软科2024年数学与应用数学专业排名数据来看，上榜的数学与应用数学院校有267所，其中北京大学、复旦大学分别位居冠亚宝座，专业实力等级为A+级。
而十强院校中，山东大学排全国第6名、西安交通大学排全国第7名、浙江大学排全国第7名、上海交通大学排全国第10名。
下面是数学与应用数学最好大学排名一览表：学校名称等级排名北京大学A+1复旦大学A+2清华大学A+3中国科学技术大学A+4南开大学A+5山东大学A+6西安交通大学A+7浙江大学A+7北京师范大学A+9上海交通大学A+10南京大学A11华东师范大学A12同济大学A13北京航空航天大学A14东南大学A15哈尔滨工业大学A16中山大学A17电子科技大学A18四川大学A19吉林大学A20华中科技大学A21武汉大学A22天津大学A23西北工业大学A24厦门大学A24华南理工大学A26重庆大学A27中国人民大学A28大连理工大学A29北京理工大学A30华中师范大学A31首都师范大学A32中南大学A33南方科技大学A34东北师范大学A35湖南大学A36苏州大学A37华南师范大学A38南京师范大学A39陕西师范大学A40兰州大学A41上海大学A42西安电子科技大学A43北京科技大学A44浙江师范大学A44湖南师范大学A46西南大学A47湘潭大学A48上海师范大学A49华东理工大学A50
成都中考各校录取分数线2025
本文将围绕成都中考录取分数线展开讨论，重点包括学校录取分数线、如何选择好专业以及对于分数不够的考生应该如何应对。
一、学校录取分数线成都各中学在2025年的录取分数线因学校特色、师资力量等因素而有所不同。
一般来说，名校如成都七中、成都十二中等录取分数较高，而一些普通中学录取分数则相对较低。
考生应结合自身实力和志愿选择报考学校。
二、多少分才能选择好专业选择好专业不仅需要考生具备一定的成绩，还需要考虑个人兴趣和职业规划。
一般来说，考生在中考中获得较高分数可以更加灵活地选择心仪专业，但并非绝对，因为专业选择还需考虑就业前景和个人发展方向。
三、分数不够怎么办如果考生的分数未达到心仪学校的录取线，可以通过调整志愿、填报适合的专业或选择#学校进行提档。
同时，也可以考虑通过升学补习等方式提升成绩，争取更好的学习机会。
成都中考各校录取分数线的确定受多方面因素影响，考生应根据自身情况合理规划报考志愿，做出最适合自己的选择。
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