在基础教育的众多学科之中，有一门学科尤为特殊，其他学科最多不会做，但这门学科若是不好好学，学生连题目都读不懂，作为一门三大主科之一，也是一门语言，英语学科的独特性，令不少偏科的同学苦恼不已。

甚至有不少同学因为学不好英语，而忍不住畅想：为什么我们要学英语呢？如果世界通用语言是中文就好了，这样我们就不用再学英语了！但实际上，无论是哪一种语言，能成为一门基础学科被学习，其作用不仅仅在于沟通和交流，学习语言，同时也是在学习另一个国家的文化。

因此无论一门语言是否为世界通用语言，只要国家强大、文化自信，就会有其他国家的学生，去学习我们的语言，也就是说，当中国学生为了英语的学习而发愁时，也有不少其他国家的同学，被中文试卷难倒一大片。

俄罗斯“中文试卷”走红，简单题目却难倒一大片，中国学生笑出声

都说中文是最简洁的语言，但同学们都知道，简洁恰恰意味着不简单，就连数学题也是一样的道理，已知条件越少的题目，越难找到正确的做题思路，而中文作为最简洁的语言，学习的难度也自然更大。

其他国家的学生想学习中文，除了要学习基础的拼音、偏旁部首之外，其余的学习内容，和我们国家的同学们学习语文学科，差距是非常大的。

中国学生学习语文，在掌握了基础的汉字之后，就会学习成语、学习各种优美的课文、诗词、古文，并且对其进行赏析和理解，此外还有写作等等，但外国学生学习中文，最重要也是最难的一步，在于理解日常表达的含义。

看似不如我们做的阅读理解深刻，殊不知，我们日常表达的内容，对于他们来说也是难度超标的，以走红网络的俄罗斯“中文试卷”为例，看似简单的题目却能难倒一大片学生——图片中的“果子”指的是什么？若是按照我们做外语阅读的方式去“找相同”，估计很多同学要选择A或者C了，但正确答案显然是B。

除此之外，像连词成句的题目，对于中国学生来说就是小学级别的难度，三年级的学生都不屑于做的题，但换成俄罗斯的学生，即便是大学生也要被难到崩溃了。

更何况，还有很多其他国家的同学，连最基础的汉语拼音都学不明白，中国学生幼儿园水平的知识点，照样能难倒一大片外国学生。

语言的学习，关键在于打好基础和良好的语言环境

看到这里，国内的同学们也是忍不住笑出声来：自己学习外语的痛苦，没想到外国同学也能体验到，心里也终于平衡一些了。

其实无论任何一种语言，学习的难度都是循序渐进的，起步阶段最重要的是打好基础，同时培养学生对这门语言的兴趣爱好，如果学生对语言学科的学习感到排斥，那学习起来只会更加吃力。

其次，也是最重要的一点，语言的学习需要环境的培养，像中文的多音字，能难倒一大片外国学生，但中国学生却对此游刃有余，归根结底在于我们日常生活中对语言的使用，听说读写才造就了每个人对母语完全熟练的掌握。

以此类推，外国学生在学习中文的过程中，由于缺乏中文交流的环境，因此中文的学习水平总是难以得到突破；同样的道理，中国学生在学习英语学科时，也对听力和口语感到望而却步，也是因为语言环境缺乏的缘故，可一门语言的学习，如果不能熟练掌握听说读写，那注定无法真正掌握，更别谈熟练使用了。

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