省领导会见墨西哥和中美洲国家政党干部考察团
代表团成员来自墨西
【千问解读】
本报讯 （记者 刘必然） 12月5日，省委副书记罗东川在福州会见由巴拿马主义党党主席何塞·布兰东率领的墨西哥和中美洲国家政党干部考察团一行。
代表团成员来自墨西哥、巴拿马、哥斯达黎加、萨尔瓦多、洪都拉斯、多米尼加、危地马拉等7个国家。
罗东川代表省委、省政府对考察团一行到访表示欢迎，并简要介绍了福建省情。
他说，福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。
当前，福建正深入学习贯彻中共二十届三中全会精神和习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神，全方位推动高质量发展，在中国式现代化建设中奋勇争先。
福建是改革开放先行省份，与墨西哥和中美洲国家交往基础良好、合作空间宽广。
希望双方进一步加强在减贫发展、生态环境保护、基层社会治理等方面的务实合作，深化拓展友城交往，密切人文交流，为双方人民带来更多福祉，为推动构建人类命运共同体贡献更大力量。
何塞·布兰东等考察团成员表示，看到福建在党的建设、乡村振兴、基层治理、生态建设等方面取得的巨大进步，很受启发。
希望以此次访问为契机，加强互学互鉴，增进相互了解，深化经济、文化、教育、青年等领域交流合作，不断提升中拉合作水平。
福建省二本大学排名及录取分数线 2025参考
2024年福建物理类二本大学录取分数线范围在449分~537分之间，福建历史类二本大学录取分数线范围在431分~518分之间。
注：福建一本二本已合并为本科批，本文“二本大学”取福建特招线以下的本科批学校。
福建特招线为物理类519分，历史类538分。
一、福建物理类排名前十的二本大学1、福建农林大学（500组537分）2、华侨大学（999组537分）3、福建中医药大学（600组535分）4、闽南师范大学（600组535分）5、福建中医药大学（500组534分）6、厦门理工学院（999组534分）7、闽江学院（900组533分）8、闽江学院（500组533分）9、厦门理工学院（500组533分）10、福建警察学院（500组532分）以下为2024年福建省内物理类所有二本大学分数线（可滑动查看）：#container {width: auto;height: 400px;overflow: auto;}#content {display: inline-block;height: 100%;}二、福建历史类排名前十的二本大学1、福建师范大学（闽台合作办学）（999组518分）2、福建警察学院（999组514分）3、福建理工大学（999组511分）4、闽江学院（900组510分）5、闽江学院（999组510分）6、福建中医药大学（999组509分）7、泉州师范学院（900组507分）8、厦门理工学院（999组507分）9、闽江学院（面向福州）（999组505分）10、福建江夏学院（999组504分）以下为2024年福建省内历史类所有二本大学分数线（可滑动查看）：#container {width: auto;height: 400px;overflow: auto;}#content {display: inline-block;height: 100%;}三、福建本科大学排名以下为2025年校友会福建省本科大学排名： 全国排名 学校名称 星级 20 厦门大学 7 71 福建师范大学 4 72 福州大学 4 95 福建农林大学 4 113 华侨大学 4 187 福建医科大学 3 245 集美大学 2 261 福建理工大学 2 280 闽江学院 2 280 福建中医药大学 3 323 闽南师范大学 2 323 泉州师范学院 1 349 三明学院 1 363 武夷学院 1 363 莆田学院 1 379 厦门理工学院 2 389 福建江夏学院 1 441 龙岩学院 1 441 宁德师范学院 1 475 福建警察学院 3 505 福建技术师范学院 1 510 福建商学院 1 510 厦门医学院 1
福建省长汀县第二中学学校介绍|长汀县第二中学2025年高考红榜
作为当地的重点学校之一，长汀县第二中学自建校以来，一直致力于培养全面发展的学生，学校在学术、文化、艺术、体育等多个领域都取得了优异成绩。
本文将为大家详细介绍这所学校的基本情况、办学特色以及学生的成长机会。
校园环境与设施长汀县第二中学的校园环境非常宜人，绿树成荫，教学楼、操场、体育馆等设施一应俱全，充分满足学生日常学习和课外活动的需求。
校园内不仅有宽敞明亮的教室，还有各类实验室、计算机室、图书馆等设施，设备的现代化程度也与时俱进，确保学生能在一个舒适的环境中进行学习和了解。
此外，学校还注重校园文化建设，墙面上挂满了各种艺术作品和学生作品，极大地丰富了学生的精神世界。
教学质量与师资力量长汀县第二中学在教学质量方面有着不小的成就，学校始终坚持“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的综合素质，致力于实现“德智体美劳”全面发展。
学校的教师队伍实力雄厚，拥有一批有着丰富教学经验和高水平的教师，许多教师还获得过地方教育部门的奖励与荣誉。
在这样的师资力量下，学校的学术成绩也相对突出，尤其是在全县及全市范围内的各类竞赛中，学生们屡屡取得优异成绩。
学校的特色课程与活动学校注重学生的个性化发展，开设了多元化的特色课程，如文学、艺术、体育等领域的选修课程。
学校每年定期举办各种文艺演出、科技创新活动、体育比赛等，鼓励学生在课外活动中充分展示自己的才华。
每学期，学校还会组织丰富的社会实践活动，如志愿服务、文化交流等，以培养学生的社会责任感和实践能力。
学生的全面发展在长汀县第二中学，学校不仅注重学术成绩，还非常重视学生的身心健康发展。
每年举办的体育运动会和艺术节活动，成为了学生们展示自我、释放活力的重要平台。
学校还开设了心理健康教育课程，关注学生的心理发展和情感需求，帮助学生更好地调整自我、面对生活中的各种压力。
学生在这样的环境下能够更加全面地发展自己的能力，具备了良好的适应能力和竞争力。
升学与就业情况长汀县第二中学的毕业生在升学方面表现优异，许多学生成功进入省内外重点高中和大学。
学校不仅提供了扎实的学术基础，还通过开展各类升学指导活动，帮助学生规划未来，提供学业与职业发展方面的支持。
学校的优秀毕业生也常常回馈母校，参与学校的各类活动与指导，成为学弟学妹们的榜样。
家长与社会的评价多年来，长汀县第二中学得到了家长和社会的广泛认可。
家长们普遍认为学校的教育质量和管理水平较高，能够为孩子的成长提供良好的平台。
学校与家长之间保持着密切的沟通与合作，家长会、座谈会等活动为家校合作搭建了有效的桥梁。
社会各界也对学校在培养学生综合素质方面的努力给予了高度评价，认为学校不仅仅关注学生的考试成绩，更注重培养学生的创新精神和社会适应能力。
福建省长汀县第二中学凭借其丰富的历史积淀和雄厚的师资力量，成为了本地区一所颇具影响力的学校。
学校坚持素质教育，注重学生的全面发展，不仅在学术上培养学生的能力，也在品德、艺术、体育等方面进行全方位培养。
作为一名曾在这里学习过的学生，我深知长汀县第二中学为我成长过程中提供的宝贵资源和机会。
无论是优美的校园环境，还是富有爱心的老师，都是我们在这里度过宝贵时光的重要组成部分。
