高三如何进行高效复习？全学科高考备考攻略整理
【语 文】 多模块备考不可偏废 北京市朝阳外国语学校语文教师许天一介绍，语文复习中，多文本阅读、文言文、古诗词鉴赏、文学类文本阅读和写作这几个模块都不可偏废。
阅读非连续性文本（多文本） 阅
【千问解读】
高三阶段面临着极具挑战的高考，那么，高三阶段该如何学习，各科该掌握哪些要点知识，下面是全学科高考备考攻略整理，希望这些有效的学习方法可以帮助到大家。
【语 文】
多模块备考不可偏废
北京市朝阳外国语学校语文教师许天一介绍，语文复习中，多文本阅读、文言文、古诗词鉴赏、文学类文本阅读和写作这几个模块都不可偏废。
阅读非连续性文本（多文本）
阅读非连续性文本(多文本)时，考生要迅速把握句子主干，不要被枝节性内容影响，争取用最简短的词语或短语概括每段叙述重点，通过文段大意概括迅速梳理文本叙述思路。
考生要分条作答，并尽量使用主谓宾齐全的陈述句，在一定程度上参考分值作答。
文言文
文言文复习要注重迁移，举一反三。
考生可将平时的实词、虚词和句式等知识点的训练落实到译文当中，根据具体语境确定词义，积累关键实词及文化常识，体会疑难句的分析方法。
诗歌鉴赏
诗歌鉴赏要以读懂作者为前提，以联想想象为手段，逐步提高鉴赏水平。
考生读诗时先要从标题入手，整体把握作品，利用好作者背景和相关典故;锻炼通过意象联想画面的能力，摆脱语序和用词对诗歌理解的干扰;聚焦鉴赏形象和手法的相关知识点，做到答题规范、准确。
当然，作家流派、作品风格的日常积累也非常重要。
文学类文本的阅读
文学类文本的阅读训练，考生要本着从容阅读的原则，即分层次有步骤地逐句、逐段阅读，在这个基础上把握文本的特色、主旨。
只要读懂文章，就会知道题目是从何而来，进而找到答题对象。
逐句阅读并不是浪费时间，考生只要坚持这样训练，阅读速度就会随之提升。
文本分析时，思考角度要由表及里，由此即彼，因实就虚，透过现象看本质，挖掘有形材料背后隐藏的内容，联系社会现实，从生活角度分析，从精神层面评判。
写作
写作模块，微写作的练习要注意题目要求，写作时不要拖沓或观点不明确，同时注意用词得体。
大作文要解决审题立意及结构问题。
考生平时多注意积累素材，包括时政新闻、生活材料和书本材料;注意作文和前面散文的关系，找到最佳立意点;有条件的话要先列提纲。
【数 学】
用3+3+1方式归纳知识点
北京市第九中学高三年级组长刘永江建议，考生抓住重点知识板块，在基本知识与方法的系统化上多下功夫。
所谓重点板块在这一阶段是指函数框架下的一次、二次、反比例、正比例和指数、对数、幂函数等基本函数，另外还有三角函数和特殊函数、数列内容。
考生可采取3+3+1的方式对这部分内容系统归纳，即：三要素+单调性、奇偶性、周期性+函数图象。
在这7个方面中，函数图象又是函数复习内容的首位，是高三复习的“主要抓手”。
之所以这样说，一是函数图像对考生知识点掌握要求高，二是这部分内容是复习的难点和重点。
考生复习函数图像，先要会画函数，再对陌生函数图像进行解析。
考生可从函数图像平移、伸缩、对称等入手，掌握这部分内容。
【英 语】
梳理重点语法
北京宏志中学英语老师兰香表示，一轮复习的重点基本是词汇和语法。
到期中考试时，英语语法复习一般都已结束，词汇复习可能还在进行中，所以期中考试只是一个阶段性考试，试题难度和高考要求尚有一定距离，但单选部分考查的语法点和高考一致。
重点语法
考生考前要梳理重点语法，包括时态语态、非谓语动词、情态动词和虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句。
考生可多复习平时练习中的错题，做到对考点心中有数。
听力、完形、阅读
听力、完形、阅读是英语考试中的常规题型，也是平时练习的重点。
考生要把握好做题速度，不要在完形、阅读上浪费过多时间。
书面表达
书面表达需要考生日积月累、细水长流的付出。
在考试中，考生能做到会审题、会谋篇、会表达就算是达到了阶段性目标。
考前，考生可以复习之前写过的文章，总结常见错误，体会范文中的精华。
尤其是对于书面表达第一部分的应用文写作，考生要正确审题，在写作中体现文章的交际性和开放性。
【物 理】
基础问题深入理解
北京市第五十五中学物理教师刘建丰介绍，期中考试，力学部分难点有两个：摩擦力和动量、能量综合题。
摩擦力
摩擦力方面，考生要注意区分静摩擦力和滑动摩擦力，以及运动过程中这两种摩擦力的突变问题、做功问题等。
斜面中、传送带中的摩擦力特点，特别需要考生能够分清过程，抓住突变状态。
动量、能量综合题
动量、能量综合题往往将动量守恒(或动量定理)和能量守恒(或功能关系)结合起来。
考生要将典型例题从这两个角度分析透彻。
回归教材
考生学习情况不同，备考方法也不同。
基础薄弱的考生要将典型问题逐题、逐点落实，把错题重新做一遍，把老师讲过的问题独立自主思考一遍。
物理学习有优势的考生，不要把时间都用在刷题上，要注重对基本问题的深入理解。
考生可回归教材，想一想结论是如何得出的，而不仅是会应用结论。
【生 物】
训练思维，反思错题
中国人民大学附属中学教师王萍：
期中考试是对高三第一阶段复习的集中检验。
考生要重视和利用好这次考试，复习和备考可采用以下方法：
1.突出本学科主干知识，建立有利于临场应变的思维高度和解题所需的知识网络。
考生不仅要重视基础知识，更要以知识为载体，训练正确的思维方法，加强生物知识的迁移能力，以便灵活分析和解决问题。
具体措施是对期中考试涉及教材模块进行综合复习，以核心概念为线索进行知识回顾。
考生可先列举模块中涉及的概念，再以核心概念为中心构建概念图，画出知识网络图，以“问题串”形式展开网络中每一环节的知识连锁。
2.加强错题反思，将易错考点按知识点整理归纳，明晰出错原因，提炼同类题型的解题方法，并进行变式训练。
考生要通过分析总结弄清问题是在知识上还是能力上。
所谓马虎现象大多是知识点不清晰导致的，考生要先从读课本入手，理清知识点，发现漏洞就赶紧翻课本查笔记，找到对应知识点，联系上下文，牢牢记住。
改错表面上看是体力活，实际上也是学习的“艺术”。
同样的一道错题，有的人能发散思维挖掘很多东西，有的人却只能就题论题，只是多见了一个题目而已。
谁能把做过的题目吃得更透，谁就赢了第一步。
【化 学】
做一个彻底的“明白人”
北京市第十二中学教师 李鹏举：考前复习化学，考生的首要任务是整体梳理每一部分主要的知识点。
首先，在概念和原理方面形成“核心观念”。
比如离子共存问题可总结为“一色二性(酸碱性)三反应(氧化还原、复分解、配位反应)”，氧化还原概念可总结为“升(化合价)失(电子)氧(发生的反应)，降得还”。
每个概念原理都可用文字、图表凝炼。
考生要经常悟其涵义，逐步深化理解。
其次，记好元素化合物知识和元素周期律(表)知识。
一方面是基于“短周期”的元素推断题，重点是非金属N、S、Cl、C等方面内容，这也是实验探究题的核心内容;另一方面是工艺流程图题，其特点是结合化学实验、化学反应原理等知识，更偏向金属元素钠、铝、镁、铁、铜等方面内容。
最后，考试中的审题、表达非常重要。
审题时，要注意审细节，例如：关键词——“无色溶液”“酸性溶液”“碱性溶液”，“一定”“可能”“一定不能”等，防止“答非所问”。
考生答题时要规范地书写、表达。
【历 史】
基础知识复习透彻
北京市第九中学老师臧家富强调，高三生现阶段要把基础知识复习透彻。
一是理顺时序，理清历史事件的先后顺序，理解历史概念;二是在之前按照独立章节学习的知识点间建立起逻辑关系，系统理解记忆;三是用几条线串起来，将之前碎片化的内容形成知识体系。
“历史学习也有‘套路’。
”一是夯实基础知识，理顺时序、寻找逻辑、建立体系;二是提升应试能力，适当练习，强化知识，掌握技巧。
历史每年考的都是新的材料内容。
考生不仅要能读懂材料，提高阅读理解能力，还要有好的“输出能力”，能用所学内容有理有据地表达自己的观点。
【地 理】
回归基本查缺补漏
北京市八一学校地理教研组组长蒋立红认为，地理复习的主干知识主要包括地球、地图、自然地理、区域地理，其中以自然地理为主，侧重于对基础知识、基本概念和原理的考核。
考生复习时要注意知识间的联系，构建知识网络，在网络中查缺补漏。
北京的考题突出能力考核，反映在地理学科中，就是考察考生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。
其中最重要的是获取和解读信息的能力。
考生提升了此项能力，会在解答综合题时事半功倍。
要特别强调的是，北京卷近年重视传统文化的考核，考题的情境、背景也比较新颖，地理题甚至可能涉及文学作品。
比如2015年的地理试题中，选用了贾平凹《太白山记》中的一段话，通过要求考生阅读文学作品考察地理知识。
遇到新颖的考题，考生不要慌，不管命题材料多么新鲜，其考核的中心点还是地理基础知识和原理。
【政 治】
北京市第二十中学高级教师 李长青：
对政治科目的复习，考生要运用三战术应对。
战术一：研究北京2010年以来的高考政治试卷，找出规律和特点
一直以来，北京政治试题背景材料鲜活，有北京特色，具体不空泛，形式多有漫画、图表、表格等。
试题突出对社会主义核心价值观和政治核心素养的考察，近两年增加了短评(小论文)的题型。
试题对实践能力要求越来越高。
由于试题文字量越来越大，考生复习中要注意提高阅读速度、答题速度。
战术二：扎实掌握基础知识，以不变应万变
考生要牢牢把握基础知识，尤其要在知识体系中掌握知识点，而不是孤立地记忆。
比如，关于消费的知识，就要想到生产与消费是什么关系?消费与收入有怎样的关系?分配与消费有怎样的关系?此外还有哪些主客观因素影响消费?考生要准确记忆基础知识，不能只求大概;要用书面语言表述。
战术三：在练习中巩固基础知识，提高能力
考生通过近两个月的训练，已经知道怎么审题(审设问、审材料)、怎么答题，但还要通过多做题，总结共性的答题方法，提高解答问题的能力。
考生要着重做北京市近几年的高考题、各区近几年的模拟题。
对错题，考生要注意思考自己到底错在哪里，反复挖掘、举一反三，找出自己的思维误区所在，把题目吃透。
学水利水电后悔死了？就业前景如何？哪个学校最好？
那么水利水电专业的就业前景如何呢？哪个学校的水利水电专业最好？一起来看看吧！总之，水利水电专业被劝退的原因很多，但本篇觉得它的就业前景也没网上说的那么差，喜欢的话也不是不能报考。
文末附有该专业排名前二十的大学名单，供喜欢这个专业的同学参考。
一、学水利水电后悔死了？其实学任何专业都有后悔的同学，所以大家在看到这个话题的时候不必觉得水利水电这个专业就完全不值得报考了，多了解专业是什么，就业前景如何，再去看大家为什么吐槽它更靠谱一些。
关于该专业的吐槽点，概括起来有两点。
1.辛苦水利工程对国民经济发展很重要，很多项目大家都听过，比如四川的都江堰。
水利水电工程专业学的主要是水利建设和管理方面的内容。
从往届学长学姐的分享来看，该专业毕业后大部分时间会在工地上。
由于修建水利工程的地方一般都比较偏远，所以就业环境都会很艰苦。
不仅如此，干水利相关的工作会经常跟着项目跑，常常三五年就重新换地方，背井离乡，不太稳定。
2.工资不太高如果只是就业条件艰苦，为了高工资也能拼一拼，只可惜这个专业的平均薪资并不太高。
一般本科毕业拿到手的工资大多是4000-5000元，与其工作强度不太匹配。
提高学历或者积累一定工作经验后，薪水会有所提升，但拿到高薪不太容易。
以上便是水利水电工程专业后悔的主要原因，希望大家不要因此就被劝退。
因为在小编看来，该专业的发展前景还不错，至少行业前景很广阔。
二、水利水电就业前景如何？对国家发展来说，水资源的优化配置十分重要，对水利水电人才的需求量很大。
尤其我国正处在新一轮的水电开发过程中，相关人才比较紧缺，毕业找工作并不难。
概括来看，该专业的就业前景有以下五个方向，大家可以结合个人能力做选择：（1）投资单位：一般是国有企业，如华能、华电等企业。
它们通常是水电工程的投资单位，待遇比较好。
进入这些企业后，大家一般要做的是和工程部门、施工单位等对接，平时出差会比较多。
（2）设计单位：设计院工作环境比工地强一些，至少不是每天风吹日晒。
但设计院加班很多，工作强度很高。
比较好的设计院有中国水利工程顾问集团下属的八大设计院。
不过，这些设计院对学历要求高，至少要是研究生学历。
（3）监理单位：基本都是跟着工程走，在一线驻场，主要从事管理、现场指导方面的工作。
（4）施工单位：该专业最主要的就业单位之一，如各种水电工程局。
在这些单位就业的好处在于可以迅速积累大量的实践经验，更容易跳槽去更好的企业。
但缺点是，就业条件艰苦，工作压力也很大。
（5）高校：可不断提升学历，进入高校当水利水电专业的教师。
该岗位对学历要求非常高，博士学位最佳。
三、水利水电哪个学校最好？水利水电工程专业实力强劲的大学有很多，以下为2024年排名前20的大学名单。
公费师范生如何报考？二本有公费师范生吗？
二本有公费师范生，部分二本高校在省内招公费师范生，提供小学教育、学前教育等专业名额，如太原师范学院、忻州师范学院等，具体招生分数因校因专业而异。
一、公费师范生的报考条件公费师范生的报考条件相对严格，旨在选拔热爱教育事业、具备良好综合素质的优秀学生。
具体条件如下：资格要求：考生需具有参加普通高等学校招生全国统一考试资格，并达到报考院校录取分数线。
思想品质：考生需符合《教育部普通高校招生工作规定》，思想品德优良，热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教。
身体健康：考生需身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
部分院校还可能对考生的身高、五官等方面有具体要求。
其他要求：部分院校可能对师范专业考生的身高有明确要求，如男生不低于1.6米，女生不低于1.5米。
此外，考生还需在入学前与考取的师范大学、生源所在地省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议书》，承诺毕业后回生源所在省份中小学任教，并从事中小学教育工作6年以上。
二、公费师范生的报考流程公费师范生的报考流程相对规范，主要包括以下步骤：了解政策规定：考生需提前了解并符合地方公费师范生或国家公费师范生的政策和条件。
不同地区的政策和条件可能有所不同，建议查询当地教育部门的官方网站或咨询当地教育部门的工作人员。
志愿填报：公费师范生实行提前批次录取，考生需在高考提前批志愿中填报公费师范生选项。
考生无需单独报名，只需在各省高考提前批次进行志愿填报即可。
文化考试：考生需参加普通高等学校招生全国统一考试（高考），并达到报考院校在本地区的录取分数线。
投档录取：高考结束后，各院校根据考生的高考成绩和综合素质进行投档录取。
录取结果通常会在高考后的一段时间内公布。
协议签订：被录取的考生需与学校签订公费师范生的协议，明确双方的权利和义务。
报到注册：被录取的考生需按照学校的要求办理入学手续，并按时到学校报到。
三、二本是否有公费师范生？二本院校确实存在公费师范生政策。
国家公费师范生主要由教育部直属的六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学）承担，而地方公费师范生则由各省属高校承担，其中不乏二本院校。
二本公费师范生院校包括太原师范学院、忻州师范学院、信阳师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、商丘师范学院、郑州师范学院、周口师范学院等。
以下是部分二本院校2024年公费师范生的招生分数示例（请注意，数据可能因地区、专业等因素有所不同，仅供参考）：唐山师范学院：本科提前批B段，物理类学前教育最低分542分，历史类学前教育最低分552分。
沧州师范学院：本科提前批B段，物理类小学教育最低分545分，历史类小学教育最低分550分。
衡水学院：本科提前批B段，历史类小学教育最低分559分，物理类小学教育最低分549分。
邯郸学院：本科提前批B段，物理类物理最低分554分，历史类学前教育最低分557分。
此外，其他省份的二本院校如湖南工业大学、怀化学院、长沙师范学院等也设有公费师范生专业，具体分数线因地区和专业而异。
