英语，被神话了

这几天，教育这个话题又吵起来了。

这回吵起来的，是一个叫汤家凤的考研数学老师。

汤家凤，南京大学数学博士，教考研数学教了一辈子。

前几天他发了几句话，直接冲上热搜第一。

他说的是：英语不该占那么高的主科地位，该降降权重。

就这么几句话，有人直接给他扣了顶"蠢货"的帽子，骂他"崇洋媚外""偏激狭隘"。

想想这个劲儿——一个人，只是说了句"英语不用死磕到那个份上"，就被骂成"崇洋媚外"。

这说明什么？说明"英语必须学"这五个字，已经被供成了一句不能碰的话。

谁碰，谁挨骂。

英语，到底是怎么变成"必须学"的？

这事得往前倒。

晚清那会儿，国门被砸开，我们落后了，想追，就得先看懂人家的东西。

那时候学英语，是"师夷长技"，是救亡图存。

建国后，我们还学过俄语，跟着苏联老大哥走；后来关系变了，又转回英语，跟世界接轨。

学哪门外语，从来都是跟着时代走的，不是哪门语言天生就该当主科。

后来改革开放，要跟世界做生意、学技术，英语又成了"读懂世界"的那道门。

外企进来了，会英语的拿高薪，一个翻译顶好几个技术员。

于是"学好英语，就有出息"，这个念头，一代代传了下来。

那时候英语有多热？李阳的"疯狂英语"，一群人站在操场上扯着嗓子喊；新东方的教室里，老师讲着讲着就灌一碗"学好英语改变命运"的鸡汤。

多少人的青春，就是抱着英语书背单词过来的。

那个年代，英语确实"必须学"。

不学，就落后，就吃亏。

可问题是，时代变了，这个"必须"，却没跟着变。

现在是什么光景？AI 翻译，准确率已经超过 98%。

拿起手机拍一下，一篇外文资料，几秒钟就翻成中文。

全世界学中文的人，一年比一年多。

而我们这边呢，孩子从小学三年级开始死磕英语，一路磕到大学四六级，前前后后十几年。

英语课时，占了总课时的十分之一。

单词本写满好几本，试卷堆得半人高。

收回多少？不到 10% 的大学毕业生，工作之后真正用得上英语。

剩下的九成，背了几千个单词、刷了几百套卷子，最后全还给了老师。

有多少孩子，语文数学都不错，偏偏英语拖后腿，硬是把总分拉下来，最后没考上想去的学校。

不是不努力，是力气用错了地方。

花了十几年，就为了一场用不上的考试。

这时候，胡锡进站出来了。

他说，不能降英语。

理由听着挺硬——全球 90% 的顶级论文，都是英语写的。

可这个理由，经不起琢磨。

90% 的论文是英语，不假。

可需要读这些论文的，是搞科研的那一小撮人。

让一个将来开餐馆、送外卖、坐办公室的孩子，从小学三年级就开始死磕英语，为的是"万一他以后要读论文"？

这不叫有远见，这叫拿"极少数人的专业需求"，给"全民死磕"当挡箭牌。

科研需要英语，所以搞科研的人去学英语，这没毛病。

可它推不出"全民从小学到大学，死磕十几年"。

胡锡进还有一句，说得更漂亮。

他说：降了英语，富裕家庭还能请私教，普通家庭的孩子反而吃亏。

所以不能降，降了就是教育不公。

这话，恰恰说反了。

英语是什么？是所有学科里，最靠家底的一门。

富人家的孩子，从小有外教、有语言环境、寒暑假出国逛一圈；普通家庭的孩子，家里连个会说英语的都没有，只能自己死记硬背、刷题硬扛。

一样的考卷，一边是从小泡在英语里长大的，一边是十几年靠啃书本扛下来的。

这公平吗？

真正不公平的，恰恰是"全民死磕英语"这件事本身——它逼着普通家庭的孩子，用最笨的办法，去跟有环境的孩子，拼一门他们天生不占优势的课。

胡锡进拿"公平"来反对降英语，其实是在替这个最大的不公平站台。

说到底，汤家凤戳的，不是"英语没用"，是"英语不该被当成天经地义地死磕"。

英语是个什么东西？是个工具。

工具这东西，谁用谁学，够用就行。

会用螺丝刀拧个螺丝就够了，没人逼我们从小学开始，练十几年螺丝刀，还要考级、还要定成主科。

可现在，我们就是把一门工具，供成了主科，让所有孩子，不管将来用不用得上，先死磕十几年。

工具，被当成了神。

英语当然该学。

这个世界最前沿的东西，很多还是英语写的。

谁想站到前面去，谁就得会。

但"该学"和"全民死磕十几年"，是两码事。

汤家凤被骂成"蠢货"，不是他说错了，是因为他说了一句"英语不用死磕到那个份上"——这句话，戳疼了那些把"英语必须学"当成铁律的人。

时代变了，工具也在变。

该把英语从神坛上请下来了。

它不是神，是工具。

工具，够用就行。

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